文档介绍：

其校级社团的优势，把本次活动的参加对象扩大至全校大学生，可提高园林学院社团影响力；
，为社员供应一次熬炼自我的时机，提高会员组织活动的实力和参加活动的热忱；
。
需解决的问题
确定协会各部室的责任制和负责制
成立协调小组，确保本次活动顺当进展
协会须做好本协会会员的发动工作
经过协会相关负责人及各部室负责人探讨考虑个方面综合因素，我们始终认为协会举办“诗歌朗读竞赛”活动是可行的
附件二
“诗歌朗读竞赛”活动传播发动筹划方案 “诗歌朗读竞赛”活动的参与对象为河南科技学院全体大学生，在传播上须要做到精确、真实、全面。
一、传播方式

二、所需物品及负责人
：传播活动第一负责人：刘丹萍
：红纸七张，毛笔一支，墨水颜料〔由传播部自行解决，也可报与文教中心与园林学院学生会传播部协调解决〕展板一块，宣纸假设干〔可由传播部自行解决，可向社团联合会和园林学院申请〕，通知五份
三、传播方法
第四篇:《诗歌朗读竞赛筹划方案》
诗歌朗读竞赛筹划方案
一、活动名称：诗歌朗读竞赛。
二、朗读主题：“成长从心起先”。
三、活动意义：为了建立和谐校内，为了丰富校内文化生活，展示青春活力，弘扬汉语
精神，增长平凡话水平，营造校内气氛，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。
四、活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的酷爱，陶冶同学们的志向
情操，活泼校内文化。
五、活动形式：竞赛以班级为单位，对班级进展抽签，支配竞赛的依次。竞赛规那么：朗

诵时间不得超过5分钟。
六、活动对象：全校学生。
七、活动时间：2022年 5月份。
八、活动流程：〔选手上台朗读时，请后一组选手做好打算，到讲台绕侧进〕
1、主持人开场白，宣布本次朗读竞赛正式起先；
2、专业教师对本次活动进展指导；
3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准；
4、主持人介绍各位选手以及竞赛依次进入竞赛环节：选手自我介绍、朗读(竞赛依次抽签确定)；
5、各位选手按依次上台进展竞赛〔中间可以观众小额奖互动环节，也可以让人唱
6、由评委教师代表对本次活动进展总结。
7、主持人宣布各位选手最终得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满完毕。
九、活动前打算工作
1、主办者：政教处。
2、竞赛选男女主持人各一名：赵文、张怡萍。
3、评委〔6人〕：文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。
4、统计整理数据：黄海梅和秦献杰。

5、拍照：吴一锋。
十、本次竞赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
1、低年级：一、二、三年级。
2、中年级：四、五、六年级。
3、高年级：七、八