文档介绍：工程造价的人才培养本章内容结构?工程造价专业定位培养目标、教育理念、学科特点?工程造价人才需求素质要求、素质培养、毕业生就业方向?工程造价专业教育学历教育、培养体系、继续教育一、工程造价专业定位 1990 年, “工程造价与管理”,如:云南工学院,南方冶金学院 1998 年, 《高等学校本科专业目录》,并入工程管理专业 2003 年,天津理工大学申办 2013 年,新的《高等学校专业目录》一、工程造价专业定位?(一)工程造价专业培养目标增设的热门专业之一,以经济学、管理学为理论基础,以工程项目管理理论和方法为主导的社会科学与自热科学相交的边缘学科。工程造价专业培养掌握建设工程技术、经济法规和现代管理基本理论和知识,具有建设工程计量、计价与管理基本技能,具备从事工程咨询、施工、开发、管理能力和创新能力的高级工程经济管理人才。昆明理工大学津桥学院工程造价专业一、工程造价专业定位?(二)工程造价专业教育理念全面能力:工程造价专业培养的是懂技术、懂经济、会经营、善管理的复合型高级工程造价人才。技术能力:要求工程造价专业人员既要掌握设计、构造、技术方面知识,还要掌握材料及市场信息和动态。相关理论和知识经济政策法规专业能力管理能力实践能力创新精神一、工程造价专业定位?(三)工程造价专业学科特点以工程技术为背景,多学科交叉的应用型学科,实践性强, 涵盖面广,发展快。主要特点: ; 。。二、工程造价人才需求?(一)工程造价专业人才的素质需求 1. 国际上对工程人才的素质要求美国工程与技术认证委员会( ABET )对大工程范畴人才的培养提出了 11 条评估标准。①兼具工程、管理、法律等多方面的知识; ②具备计算机操作、英文写作及沟通的能力; ③具备根据需要编制工程文件、设计组织架构、解决技术问题的能力; ④具备接受多种训练的综合能力; ⑤具备验证、指导及解决工程实际问题的能力; ⑥具备基本的职业道德和社会责任感; ⑦具备良好的表达和沟通能力; ⑧具备在全球化背景下应对工程环境变革的能力; ⑨具备终身学****的能力; ⑩具备思想与认识随时代发展和技术进步不断更新的能力; ?具备应用各种技术和现代工程工具去解决实际问题的能力。二、工程造价人才需求 (1)思想品德素质(2)专业素质(专业工作内容和能力,知识面) (3)身体素质(4)心理素质(5)工程意识(实践、质量、科技、经济、信息、协作、竞争、创新)