文档介绍：个人
层面
社会
层面
国家
层面
家庭
富强
民主
文明
和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
社会主义
核心价值观
集体
七年级
八年级
九年级
第一页，共23页。
富强
民主
文明
识、技术、制度创新作用
让生活更美好
第一动力
灵魂、源泉、禀赋
第十页，共23页。
Text
创
新
强
国
二2、创新永无止境
万
众
创
新
怎样
建设
发展
教育
培养创新型人才
提高劳动者素质
为什么
决定性因素
科技发展现状？
任重道远
科教、人才战略
增强自主创新能力
机制、平台、环境
重要性？
成就？
中长期目标？
为什么
要鼓励
怎样
鼓励
鼓励每个人都成为创新者、创业者
提升企业创新能力
弘扬创新精神
营造保护知识产权的氛围
创新精
神表现
保护知
识产权
⑴勇气和自信 ⑵好奇心、批判精神
⑶坚强意志、团队精神⑷责任担当、济世情怀
为什么？
怎样？
P27“方法与技能”
⑴创新时代的要求⑵尊重创造、保护创新
优势？
不足？
表现：每个人都是创新者、创业者
企业是社会创新重要力量
时代需要弘扬创新精神
创新目的：增进人类福祉、让生活更美好
第十一页，共23页。
Text
民主
的足
音
三1、生活在民主国家
新型
的民
主
历程
本质特征
特有形式和独特优势
共同价值追求
基本特点
源头
民本思想
旧民主主义：未能实现
新民主主义：人民民主顺利
社会主义建设：真正确立
改革开放以来：不懈探索
为什么
制度保障
民主真谛
人民代表大会制度
政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
人民当家作主
最广泛、最真实、最管用
有事好商量
协商民主
第十二页，共23页。
Text
行使
民主
权利
三2、参与民主生活
增强
民主
意识
为什么要增强？
怎样增强？
形式
公民：方式和态度
国家：质量和水平
具有责任感
培养自觉信仰
意义
重要形式：民主选举
有效方式：民主决策
具体体现：民主监督
形式
原则
过程要求
制度保证
国家机关
公民
塑造现代公民的需要
重要保证
自觉遵守宪法
形成民主态度
参与公共事务
要求
第十三页，共23页。
Text
选择
法治
道路
四一、夯实法治基石
描绘
法治
蓝图
意义
要求
法治历程？
总目标
法治含义？
怎样法治？
为什么要法治？
现代文明的重要标志
为人们提供良好的生活秩序
是现代政治文明的核心
实现复兴的必然选择
全面
依法
治国
是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
建设中国特色社会主义法治体系
建设社会主义法治国家
科学立法、严格守法、公正司法、全民守法
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三
者有机统一
第十四页，共23页。
Text
法治
政府
四二、凝聚法治共识
厉行
法治
依法行政
内涵
政府职能、权力来源、宗旨
含义、要求、核心？
怎样依法行政？
政务公开、决策科学
献计献策、主动监督
怎样建设
依法行政，防范权力滥用
维护人民群众的合法权益
提高政府公信力
原因
含义
要求
道法关系
⑴全体：在宪法和法律范围内行使权利，履行义务
⑵公民：强化规则意识，树立增强的权利义务观念
⑶政府：率先做尊法守法榜样，带动全民共同守法
⑷加强法治宣传，弘扬法治精神，营造法治文化环境
规范与教化
促进与支撑
相辅相成、相得益彰
第十五页，共23页。
Text
中华
文化
根
五1、延续文化血脉
美德
万年
长
内涵、外延
怎样传承？
为什么要传承？
产生、内容、特点
价值
传承
态度：文化自信
内涵
优秀传统文化、革命文化、先进文化
为什么是根
精神追求、精神标识、精神动力
原因
怎样
指导思想、坚守立场
立足现实、不忘本来
面向未来、铸就辉煌
创造力和包容力
责无旁贷：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设
身体力行：倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民
作用：道德资源；民族志向、品格、思想、智慧；精神力量
影响：思维方式、价值观念、风俗****惯、文化基因、精神所在
含义？