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除了做好数学的教学,我也是主动的去提升自己,去听一些优秀老师的课堂,看他们是如何的教课的,又是有哪些方面是值得我去学****的,会去看书,会在办公室和其他的老师多沟通教学的一些阅历,找到自己的一个不足去改进。过去的一年也是去了解数学教学方面最新的一个状况,去找到一些资料来让学生们更好的了解数学,去学****的同时更是主动的参加到课堂上来,我也是明白要教好并不是那么的简洁,会主动的来备课,来和同事沟通哪些方面是可以去改进的,要去尝试并做好的,一年的工作也是得到了认可,同时看到学生们对于数学学****的热忱我也是知道自己做的还是不错的,但照旧还是可以在一些方面接着的来进步一些。
生活上,我有好的****惯,除了工作和学****也是主动的来和同事们沟通,和大家相处,来到我们学校的时间也是不太长,我也是以一个新人的心态多去学****多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教,许多的方面也得到他们的帮助让我能更好的融入这个集体,做好工作的,对于这儿的教学氛围以及学生们我也是很好的去相处,同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是接着的去做好,当然也是有一些方面要接着的提升,同时生活当中自己也是有许多的事情也是同事们操劳了的,很是感谢。在今后的工作生活中我也是会接着的来做好而不让领导悲观。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
小学老师述职报告3
敬重的领导:
参与工作以来,我始终以《中心小学老师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。
在少先队工作中,实施德育工作安排。我平常用自己的言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事,我身体力行。曾经教一年级时,学生年龄较小,在家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学生轮番值日时,有的学生不扫地,说不会扫,但我没有指责学生,没有指责学生,而是带着学生去扫,教他们去扫,或许是“随风潜入夜,润物细无声” 吧,绝大多数孩子根据值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生****惯。班上和校内内到处是杂物,我利用晨会对学生进行健康卫生教化,要求各班开展“弯腰行动”,要求红领巾监督岗的同学先做起,同时在学校里走路时看到杂物,我亲自捡起放入垃圾箱,在这样的言行熏陶之下,同学们纷纷将纸放入纸篓,有的学生不留意将纸屑扔在地上,立刻就有人指责,这样久而久之,学生养成了讲卫生的良好****惯。班上有的学生时常迟到,每天早上我6点左右到校,在这样的影响下,学生迟到的现象慢慢地削减了,养成了按时上学,不迟到的良好****惯。我就是通过自己的一言一行,一举一动,在平凡的小事中,教化学生,影响学生,培育学生形成良好的行为****惯。
平常我关切学生、了解学生、敬重学生、信任学生,用真情打动学生、感化学生,在这样的前提下,做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生,在学****上作业拖拉,甚至不做,上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直,活泼、爱劳动、爱赞许。我在深化了解状况后,不是干脆指责他,而是动之以情,晓之以理