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互帮互助的俗语_《互帮互助,共同进步》主题班会方案
《互帮互助,共同进步》主题班会方案 背景: 新的三年级是由二年级的两个班级共同组成的,同学们之间好像还存在着一些班级芥蒂;而且小组成员之间,竞争有余,团结不够;整个班级存在着紧要的两极分化状况。怎样让他们团结友爱,相互监视、协助,取得共同进步,已成为一个严峻的问题,为了协助每一个学生,提高班级成果,我确定召开《互帮互助,共同进步》的主题班会。。 目的: 全员参加,班内每一个学生都参加本次班会,加强班级凝合力。 通过班会中对故事反映的道理进展自评、他评,使学生对问题的相识有了必须的深度,明确互帮互助的重要性,使学生相识到团结的力气是无穷的,将“共同进步”作为自己学生阶段的重要目标。 班会打算: 1 、 全班发动,告知此次班会活动主题,在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。 2 、联系自己生活实际,查找自身缺乏。 3 、制作主题幻灯片。 根本步骤 : 导入:由歌曲《三个和尚》导入〔也可由学生讲解并描述〕 1 、小故事:蚂蚁的故事〔小故事隐藏大道理〕。 〔探讨:通过这些歌曲和小故事,你读懂了什么道理?〕 2 、回忆一下:〔感受集体的荣誉感〕 当我们班取得进步时,你是什么样的心情? 当我们班的节目得到校领导的确定时,你是什么心情? 当我们学校考出两名清华学子时,你是什么心情? 为什么? 3、想象一下:〔面对现实,抛出问题〕 当我们班被评为“差劲班”时,你会有什么样的心情? 4 、探讨:〔探究方法,提高班级责任感〕 你认为教师、班委