文档介绍：
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(1)分组，每组差不多五到七人
(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边
(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
(4)当第一人打算好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要 传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。
(5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
(6)每组轮留上去比不同的题目。
题目例子：跳舞;玩嬉戏等
嬉戏二：和谐之旅
：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就起先刮风，刮什么风全由他定。比方他说刮今日穿白色袜子的人，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮全部的男生和女生，吃过早饭的人;有人会不知所措，突然觉察自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
(1)请班主任教师为此次班会进展总结并寄予厚望;
(2)总结后，同学们自发将打算好的学期总结与展望及想对教师说的话，塞进打算好的感恩信箱。由班级代表教师，并向教师表态建立好班级的决心。
(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。
12月是班级的生日，借此班会之际，我们进展庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和教师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝愿。
9少先队誓言
由班长共同带着全班同学进展少先队宣誓，把成果搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓完毕后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。
10. 少先队展望
本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并完毕此次的班会。
六、班会效果
通过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，始终有那么一群得意的人在陪伴着我们、协助我们，我们在承受协助和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与开展起到必须的、踊跃的推动作用。
七、教育反思
小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，坚信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进展谛视。坚信这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色调。
方案二：
班会主题：
如何背着壳前行
活动目标：
1、正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信念，造就勇于承受压力的实力和乐观踊跃的生活看法。
活动重难点：
让学生初步形成主动磨练自己的意识，造就勇于承受压力的实力。
主题阐释：