文档介绍：
风里得意地跳起舞来。 小枣树结了很多又大又红的枣子。 小柳树听了，不好意思的笑了。 早晨，小刺猬去森林里采果子。
只要人人献出一点爱，世界就会变得更美妙。 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。 人人献出一点爱，人间恒久是春天。 大自然就像一幅幅漂亮的图画。
小学二年级语文学问点归纳(三)
二年级造句练习(一) 1、用连„„都„„造句。
例：A、屋里很宁静，连滴滴答答的钟声都听得清清晰楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用似乎„„就像„„造句。
例：A、荷塘里，荷花似乎一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摇摆身姿，就像在跳舞。
B、世界似乎沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用虽然„„但是造句。
例：A、虽然父母特别疼爱他，但他还是常常做错事来损害父母的心! B、虽然我现在还没有实力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用疑问造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成果才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗? 5、用慢慢地造句。
例：A、雨慢慢地停了。 B、我慢慢地长大了。 6、用静静地造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用惋惜地造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：这次考试，你要是再细心点就好了。 B、小明惋惜地对我说：这次拔河竞赛，我们班又输了。 8、用„„像„„，像„„造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习) B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用如同造句。
例：A、湖面如同一面光明的大镜子。 B、天上的白云如同一群可爱的小山羊。 10、用有的„„有的„„还有的造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可兴奋了!
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真好玩!
11、用一手„„一手造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，仔细地画着眼前的美景。 12、用一边„„一边造句。 例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思索。 13、用五花八门造句。
例：A、每当夜幕驾临，五花八门的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五花八门，漂亮极了! 14、用显得造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得特别簇新。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。 15、用„„也„„造句。 例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 16、用络绎不绝造句。
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