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育婴师资格考试试题
理论知识
一、单项选择题(选择一个正确答案填在括号内，每题
2分，共60分)
(A)。
、***赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德不断增加。
、主动和陌生人交流
、让婴儿自己多看图书
C、对新出现的词可以不解释
D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
婴儿(B)时，会影响睡眠。
A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水
后
培养婴儿思维能力的有效方法是(D)。
A、概括思维教育B、抽象思维教育
C、抽象思维教育D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
(C)是碘缺乏的结果。A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
喂养过度婴儿会出现如下症状(C)。
A、拉肚子B、便秘C、呕
吐D、营养均衡
婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到(A)等特点。P179
A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈、活动量大的游戏
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏
29.(C)是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动
作D、眼睛看
(A)是婴儿前囟和后囟的闭合时间。
A、后囟3个月左右，前囟1~1岁半B、前囟3个月左右，后囟
1~1岁半
C、前囟1岁左右，后囟半岁D、后囟3个月左右，前囟2~2岁半
二、名词解释（每题3分，共18分）
：是一种对6岁前的正常儿童进行的有组织有目的的丰富环境的教育
.
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活动，以促进其智能发育。
、发育：生长是指整个身体或某些器官的增长。发育是指身体机能
成熟的程度。生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。
敏感期：是指在0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。
反射：指人的机体对特定刺激所作出的自动化的反应。
人工喂养：4~6个月以内的婴儿由于种种原因不能用母乳喂养婴儿，完全采用配方奶或其它兽乳，如牛乳、羊乳、马乳等喂哺婴儿，称为人工喂养。
感官教育：即采用能个别刺激感觉的感觉教具媒介，从不断训练、强化的过程中来获得智能教育中不可欠缺的各种概念。
三、问答题（共22分）
18个月的婴幼儿有哪些正常发育的情况(包括运动、语言和适应行为等)?（6分）
答：正常发育的18个月的婴幼儿运动方面的粗大动作能够扶栏上楼梯，有目标
地抛球，拖拉玩具前进及后退、精细动作能够搭积木3～4块，用笔在纸上乱画，
将小丸从瓶中倒出；语言方面能够认识和指出身体部分，听懂50个