文档介绍：蚕豆大哥的床
一、教学目标
1、让学生从绘本中了解蚕豆、荷兰豆、豌豆、花生等各种豆子的特点。
2、能够理解深入故事，感受蚕豆大哥的心情变化。
3、从故事中学会分享，明白分享是一件快乐的事。
蚕豆大哥的床
一、教学目标
1、让学生从绘本中了解蚕豆、荷兰豆、豌豆、花生等各种豆子的特点。
2、能够理解深入故事，感受蚕豆大哥的心情变化。
3、从故事中学会分享，明白分享是一件快乐的事。
二、故事导入
同学们瞧，你们认识这个图片上的小豆子吗？这是蚕豆，你能来说说它长什么样吗？我们的蚕豆大哥啊遇见了一件事，是什么事呢，你们想听听它的故事吗？揭题：《蚕豆大哥的床》
三、故事讲述
图一：这就是蚕豆大哥的床，这是一张怎样的床呢？谁能来描述一下？
图四：蚕豆大哥同意花生小弟睡它的床吗？你从哪里看出来的？
图五：观察一下，谁来了？（豌豆）豌豆长得什么样？为什么蚕豆大哥说床会被压坏？（来了一排的豌豆，很多。）图六：荷兰豆小妹总小了吧，蚕豆大哥为什么也不愿意给她睡呢？他是什么表情？（不情愿）你能读好这句话吗？图七：谁也来了？（花生）花生的床是什么样的？（硬）你觉得蚕豆大哥是个怎样的人？（很小气）
图十二：大家都愿意把床借给蚕豆大哥，你觉得他们怎么样？（善良、乐于助人）
图十三：这是谁？（毛豆小弟）他的床是什么样的？
图十四：蚕豆大哥睡得进去吗？那豌豆兄弟的床他能睡进去吗？观察图片说一说。
图十九：它发现了什么？（鹌鹑）
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图二十二：蚕豆大哥牵挂的不是自己的床了，而是那些鹌鹑蛋了，他会想写什么呢？
图二十四：谁能把蚕豆大哥的得意读出来？
图二十五：看到鹌鹑宝宝跟在妈妈后面，他会想些什么？
图二十八：观察图片，说一说此刻，蚕豆大哥的表情是怎样的，心情是怎样的？他为什么愿意把自己的床借给别人睡了呢？（因为在他没有床的时候别人都愿意把自己的床借给他。因为他懂得了分享是一件很开心的事。）
总结：帮助别人，好东西和别人分享是一件很快乐的事情。那小朋友们，你