文档介绍：关于同分母同分子分数大小的比较
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一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
小东
小利
小东吃了这个
橙子的
5
8
小利吃了这个
橙子的
3
8
小东吃了这个橙关于同分母同分子分数大小的比较
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一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
小东
小利
小东吃了这个
橙子的
5
8
小利吃了这个
橙子的
3
8
小东吃了这个橙子的
5
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小利吃了这个橙子的
3
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小东和小利谁吃得多？
根据这些信息，你能提出什么问题？
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二、合作探索
小东和小利谁吃得多？
比一比和的大小，就知道谁吃的多了。
3
8
5
8
5
8
3
8
○
分橙
画图
单位
归纳
继续
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二、合作探索
3
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5
8
﹥
小东和小利谁吃得多？
返回
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○
○
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你会比较下面每组分数的大小吗？
1
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二、合作探索
﹥
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二、合作探索
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﹥
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1
1
归纳方法：
分母不同
分母不同
分子相同
分子相同
思考：分子相同的分数怎样比较大小？
分子相同的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大。
观察：和、和有什么相同点和不同点？
1
4
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三、自主练****br/>○里填上﹥或﹤。
﹥
﹤
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三、自主练****br/>。
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﹤
﹥
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三、自主练****br/>，再比较大小。
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1
3
2
3
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10
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5
5
10
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三、自主练****br/>，排一排。
7
8
5
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3
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三、自主练****br/>，张浩喝了它的，刘明比张浩喝得少。刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈起来。
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感谢大家观看
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