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古诗词诵读5江上渔者
1．解释下列字词。感慨
B．诗句运用反衬的手法，以“湖波不改”反衬“半消磨”，加强了诗人的感情
C．诗人写门前的镜湖，体现了诗人对家乡美景的喜爱之情
D．“春风不改旧时波”中“不改”的不仅仅是微波粼粼的镜湖，还有诗人的乡情
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答案
5江上渔者
1．答案喜欢。若隐若现，指一会儿看得见，一会儿看不见。波浪。
解析本题考查对字词的理解。通读全诗，了解古诗大意，结合全诗内容完成本题。
2．(1)答案①来来往往热闹非凡②A
解析本题考查对诗句、字义的理解。要结合对诗句的理解完成本题。这两句诗写的是江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。来来往往的、饮酒作乐并钟爱鲈鱼的人们和非凡热闹的场面，为后两句对捕鱼人的描写作了浓重的铺垫。根据以上分析，就可以完成第①②题了。
(2)答案①起伏的波浪中，一只小船上的渔夫正在捕鱼，那小小的渔船在波浪中飘摇颠簸，一会儿露出水面，一会儿被风浪隐没。②示例：吃鱼容易捕鱼难江上往来人
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解析本题考查对诗句的理解和对主题的把握。完成本题要结合古诗的创作背景和诗人的情怀。范仲淹是现江苏吴中区人，生长在松江边上。每天这里有众多寻欢作乐的人们，他们与风浪中冒着风险打鱼的人形成了鲜明的对比，这种对比触动了作者的情怀，于是写下这首诗以表达对劳动人民的深切同情，同时借此诗规劝“江上往来人”。
3．答案宋范仲淹渔民劳作的艰苦对劳动人民的同情先天下之忧而忧后天下之乐而乐
解析本题考查对古诗的把握能力。文学常识部分可结合课本完成。主题理解可结合第2题对古诗创作背景和诗人情怀的分析来完成。名句积累可以结合日常积累的名句或查阅相关资料完成。
4．(1)答案曾经听见，听说天气变化
解析本题考查对字词的理解。可以借助查字典的方式，了解“尝”和“闻”的多种释义，再结合诗句内容进行理解。前两句诗的意思是：曾经听说秦地刮起西风就会下雨，因此询问那西风你什么时候回去呀？结合前两句诗的意思，可以感受到人们对天气变化的关注。
(2)答案持久、执着希望天晴
解析本题考查对诗句的理解。可以用查找资料、想象画面、感受诗句内容相结合的方式来完成本题。“鹤立”形容瘦高的人站立的样子，又形容翘首企望的样子。由第四句可以得出老人的迫切心情是希望天气转晴。
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