文档介绍：关于学校结核病防治知识
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一、肺结核病的基本常识
肺结核是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病。肺结核俗称痨病，是由结核杆菌侵入人体肺部引起的呼吸道传染病。
肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时形式开展结核病防治知识的健康教育  各学校可结合本校实际，采用简短的课堂内教学或利用课外活动等形式，开展学生结核病健康促进活动，提高师生对结核病防治知识的了解和参与。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情  肺结核患者的首要症状一般为连续二周以上的咳嗽、咳痰，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病，其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。如果同寝室或同一个教室有以上症状的学生不断出现或超过3个人时，更应该特别警惕。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情 
首先学校应及时督促其可疑肺结核病人到当地街镇医院或者南五结核门诊接受检查，做到早发现和早隔离，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。对肺结核疑似病人要及时网报，未实行网报的责任报告单位应于24小时内寄出传染病报告卡至区疾控中心。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情  其次要按照《传染病防治法》的规定，提高警惕，随时监督、检查患病学生的班级、寝室是否有新病人发现，若有或超过3人以上者应及时联系区疾控中心，并采取防疫措施，防止疫情扩散。 
注意：
肺结核疫情苗头：同一学校报告2例及以上肺结核病例，需立即对该单位进行现场调查。
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定义：学校结核病突发公共卫生事件
一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病例，或出现结核病死亡病例时，所在地卫生计生行政部门应当考虑是否构成突发公共卫生事件，并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定，核定事件，并确定事件级别。县级以上卫生计生行政部门也可根据防控工作实际，按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生事件。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情 
第三做好确诊病例的登记和管理工作。
加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情 
第四做好休学和复学管理工作。
（1）休学管理。学校对传染性肺结核和重症涂阴肺结核的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受区疾控中心的管理。肺结核患者至少休学四个月。
（2）复学管理。患病学生经治疗，在区内治疗的学生取得定点医院（南方医科大学第五附属结核门诊）、在区外治疗的学生取得治疗地结核病防治机构的诊疗证明后，方可复学。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情 
第五是协助区疾控中心做好不需休学的结核病病例的管理。对经诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例，校医或班主任应当协助区疾控中心或辖区街镇卫生院督促患者按时服药，并定期到定点医院进行随访复查。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情 
第六是积极协助区疾控中心对结核病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课、上班，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到定点医院就诊。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（三）积极做好预防工作  。对有连续咳嗽、咳痰超过二个星期的学生，应立即动员他到结核病防治所检查，并按医生要求正规治疗；对与肺结核病人的密切接触人员要进行登记并做相关检查；对已经感染结核菌的人群，在医生的指导下服用药物预防结核病的发生。
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三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（三）积极做好预防工作  2、教育、卫生行政部门应密切配合，及时报告、处理、控制学校师生的肺结核疫情，做到早发现、早治疗、早隔离，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
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三、学校如何做好肺结核病的防治