文档介绍：心理健康关爱生命高二年级一、学生心理健康的特点表现心理健康的人会自主学****和生活,正确认识自我,具有自主自助和自我教育的能力。具有较强的调控情绪、承受挫折、适应环境的能力。具有健全的人格和良好的个性品质。二、心理健康的程度与类型人类的心理健康程度,从健康到病态来区分,有以下类型: 相对健康有神经症症状神经症性变态人格障碍精神分裂三、神经症的类型及特点神经症包括焦虑症、恐惧症、抑郁症、强迫症、疑病症、偏执症、躯体形式障碍等等, 是心理一类疾病的总称。从心理学角度上看,是生命在成长过程中,本能欲望不能满足, 没有建立好基本的情感——归属感, 代之以疏离感和无助感所造成的。在生活中,表现在人际关系的互动上,一般是顺从、冷漠或攻击。四、珍爱生命,积极求助具有神经症特点的人,其心理结构与健康人的心理结构是有区别的,神经症的人在意识层面建立有一个自负系统,在潜意识中建立有一个负面情绪控制系统,健康的人是没有这两个心理系统的。他的正常的心理防御系统特别强大,能够断然地把意识和潜意识隔离,让当事人常常体验到内心有两个自己在斗争,所以,我们说, 神经症是一个人的战斗。神经症的人的思维特点也与健康人的思维有区别。比如把自负或自大,认为是励志;把依赖环境, 以他人的标准来生活,认为是追求完美; 把自谦的顺从,认为是善良、爱、神圣;把自负的攻击认为是有领袖的风范,是英雄主义者,具有全能感;把肤浅的冷漠,认为智慧、自我满足、独立感;把理想化自我认为是追求荣誉与胜利。