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道自己干嘛胆怯，应当是怕自己做不好吧，不过有过这次经验，最至少以后会比拟沉着一些，
当顾客来到卖场后，我们临促要微笑地表示欢送，然后就问顾客要多大的电视，液晶的还是LE的，然后就立刻向顾客介绍电视的各种功能，滔滔不绝，要让顾客一时反响不过来，给顾客留下电视的功能许多的印象，之后又向顾客讲了许多我们这个品牌的电视比其他品牌的电视强的功能，也就是独特之处。
对于这次的寒假实践，感觉很有收获，因为实践了，知道了也懂得了许多以前没接触过的事马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在必须的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期开展的一个阶段，是在社会历史中不断开展演化的。实践的主体是人民群众。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，造就当代大学生的历史使命感、社会责任感和踊跃向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为大学生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是造就和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。作为高校教育者，假如能引导大学生将剧烈的使命感转化为学****效劳、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学****间接经历的必要性。实践的开展不断促进人类相识实力的开展。实践的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表此时此刻相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的根底上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应当踊跃参加实践，使实践与相识相结合。大学生可以通过调查探究了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情，既提高实力又效劳社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者效劳，将专业学问与社会需求严密结合起来，利用专长效劳社会，回报社会。三是参与各种公益活动，造就自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进展社会实践活动的一种长效机制。此时此刻大学生社会实践是一种比拟普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进展社会实践和社会考察，回校后进展谨慎的探讨总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。
通过这次的社会实践，让我学会了许多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要缔造自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为