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第 1 页 共 ;有些老人的想法却显得比拟悲观，或话很少，但我们都献出我们的真诚和热忱，使老人们在闲聊的过程中保持欢乐的微笑，这也使我们感到特别快乐和欣慰。 4：00的时候，我们把老人们都请到一楼的花园空地前围成一个半圆，来观看我们为他们细心打算的节目。首先是由5个同学表演太极，虽然他们不是专业的，但也是一起训练了好几个晚上，所以大家的动作还是有模有样的，而且都特别谨慎地完成每个动作，表演完毕后，老人们都赐予了热情的掌声。然后8位同学先后演唱了《挚友》、《千千阙歌》和《万水千山总是情》3首歌曲，尽管其中有人忘词了;尽管有些歌曲唱得太小声了，老人们听不清;尽管歌词不能打动每个老人，但老人们都会在我们唱完每首歌后赐予热情的掌声。此时，不单是表演队员，我们大家都觉得很华蜜。不知道为什么，或许我们表演得不怎么样，只知道我们的努力得到了认可，这就够了。 接下来就是我们的嬉戏环节，我们把老人们分成3组，每一组进展不同的嬉戏。我们与第一组老人玩“传纸团”的嬉戏，我们也会坐在老人之间，我们会给老人们一个纸团，然后响起一()段音乐，再让他们传下去，然后，音乐停顿，谁手上有纸团就要表演节目。起先的时候老人们不明白，同学们就示范了一次，然后和老人们一起玩，同学们输了就表演一个有钱的节目，老人们都看得很是快乐，老人们输了，就高歌一曲，同学们在拍掌应和，大家都好是欢乐。其次组的老人们玩夹纸团嬉戏，也就是看谁能最快把碗中的纸团全部用筷子夹到另一个碗上，起先的时候老人们的踊跃性不太高，但在同学们的热忱煽动下，老人们起先玩了，并且渐渐有了爱好，气氛活泼了，老人们也露出了欢乐的笑容。同学们打算教第三年组的老人折纸，但事实上有局部老人的手脚不敏捷，所以局部同学们就确定先让手脚不敏捷的老人选取他们喜爱的形态，然后为他们折，另一局部的同学们还就耐性地跟老人边讲解边教他们折纸，老人们都很谨慎的学****虽然他们折得不太像，不过整个过程同学们和老人们都很快乐，同学们还把当场折好的折纸送给老人们。其实老人们的过去都有许多沉重的颜色，但今日我们盼望的是给他们带来明丽的色调，这是我们的目的，并且做到了。 时间过得很快，我们就要离开了，最终我们把之前已经打算好的心形折纸送给全部老人，还派发了卷纸、山楂、绿豆糕等一些小礼物给老人们，老人们的笑容仍旧那么的随和。我们大合照后，还有许多同学恋恋不舍，他们回去与老人合照、握手，老人们也显得有些不舍，有婆婆握着同学的手说：“感谢你们的到来，我们很开心，你要好好学****争取考个状元。”那时，我们莫名地感动了，而且很暖和。 我们真的要走了，我们与老人们相互挥手道别。夕阳西下，让我们这个爱意浓浓的“夕阳之约”画上一个完备的句号。 人生好比四季，老人们们走过了春夏秋季，来到了四季中的最终一个季节，在冬季这个寒冷的季节里，他们其实也是孤独的，须要与人的沟通和关爱。我们都会有孤独的时候，更何况已到晚年生活的老人们，她们渴望我们能有更多的时间去陪他们说说话，聊闲聊，让他们不再感觉孤独和孤独，比起物质上的赐予，我们应当去赐予更多精神上的关爱，赐予他们暖和