文档介绍：

创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，特性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有开展水平，增设相宜的操作活动。材料在本学期初，先进展一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境，能高开心兴上幼儿园，开心地参加各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切随和的看法接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。

　　二、卫生保健工作：
　　为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，确保孩子的安康。造就幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。

　　三、家长工作
　　疽长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿进展家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。
　　学期初召开家长会，介绍班级状况及工作支配，让家长了解班级工作，欢送家长参加班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可刚好订正与变更。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教育打算，让家长刚好了解幼儿园活动的新动向，领会最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，传播家教科学学问、指导方法，介绍家教经历等。
　　
　　一、保育护理工作
　　、熬炼、饮水、生活录，每月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。
　　，给家长供应儿童安康的建议。
　　，作好财产的管理、运用登记，做到开源节流。

　　、卫生习惯的养成教育。
　　，并作好体弱儿的个案记录。
　　二、卫生保健工作
　　、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的运用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
　　，坚持巡察儿童进餐状况，指导协助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
　　，造就幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
　　，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
　　、床单刚好更换，半月清洗床单一次。
　　，幸免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
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　　三、教育教学工作
　　，并赐予示范和协助。
　　，做好个别儿童的指导工作。
　　四、平安工作
　　，造就儿童自我爱护实力。