文档介绍：幼儿园亲子教育
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一、什么是亲子教育
亲子关系就是指家庭内部成员之间主要是父母亲与孩子之间的关系。
亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础，以婴幼儿与家长的互动为核心内容，以建立和谐的亲子关系和爱护婴幼的不同。
教学活动的时间不同。
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九、亲子园的教育目标
让婴幼儿在各项游戏活动和实际操作活动中开发潜能，促进身心和谐发展；为婴幼儿提供家庭个别教养不可替代的社会交往集体活动场所，促进幼儿的社会性发展；通过指导家长科学育儿的具体内容和方法，提高家教水平。
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十、亲子园的教育功能
提供同伴交流、群体活动的机会，增强孩子的人际交往能力，发展孩子良好的社会适应性。
提供各类家教指导，如亲子游戏、咨询、音像资料等。
提供家长相互学****交流、教育的机会，促使家长提高教养素质和能力。
提供孩子与家长共同游戏、共同成长的环境和氛围，增进亲子之间的感情。
提供各类适宜的活动器械，玩具，使0-3岁孩子有一个属于自己的活动天地，在活动中身心不断得到发展，健康成长。
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十一、亲子园活动的基本原则
“三亲”原则是指亲近原则、亲切原则和亲热原则。
“三自”原则是指自由自在原则、自言自语原则和自由活动原则。
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十二、亲子园的教育内容
具体内容：精细动作、亲子音乐活动、语言认知活动、感觉统合活动、亲子美工创意活动、体能游戏、数学启蒙游戏、蒙氏感官教育活动、亲子阅读活动、英语游戏、亲子游戏、逻辑思维操作活动、创意游戏、郊游活动等。
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十三、亲子园的编班
亲子园一般招收6个月～ 3岁的孩子。
贝贝班：2～3岁
乖乖班：1 ～
宝宝班： ～ 2岁
芽芽班：10个月～ 12个月
豆豆班：8个月～ 10个月
点点班：6个月～ 8个月
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十四、亲子园的活动安排
小 时 班 活 动 安 排
时间
主要活动
活动目的
8：30
|
8：40
朋友多多
1、培养宝宝的交往能力，消除陌生感。
2、培养宝宝听指令做事的能力。
3、激发宝宝参与游戏的兴趣。
8：40
|
8：55
体能练****br/>1、根据宝宝的年龄特点及动作发展有目的地投放有关玩具。
2、锻炼宝宝动作协调发展的同时，教师注意观察宝宝动作发展的程度及家长指导的方法。
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十四、亲子园的活动安排
小 时 班 活 动 安 排
时间
主要活动
活动目的
8：55
|
9：10
能干宝贝
1、培养宝宝主动表达的能力，宝宝主动用语言向教师表达自己的所需。
2、通过材料，锻炼宝宝小肌肉的发展，促进脑发育，达到开发智力的目的。
3、体验游戏的快乐。
9：10
|
9：20
唱唱跳跳
1、通过音乐活动培养宝宝对音乐的兴趣。
2、使宝宝运用肢体语言感受节奏的快慢。
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十四、亲子园的活动安排
小 时 班 活 动 安 排
时间
主要活动
活动目的
9：20
|
9：30
亲子游戏
1、使宝宝感受触肌之爱，体验与***共同游戏所产生的亲情互动。
2、教师指导家长掌握游戏要领。
3、关注宝宝情绪，发挥宝宝游戏主体性（除教师制定游戏外，教师可随宝宝的游戏兴趣，请宝宝自己选择游戏内容。）
9：30
活动结束
教师与宝宝及家长说“再见”。
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十四、亲子园的活动安排
半 日 班 活 动 安 排
时 间 主要活动
09：00—09：05 接待家长与孩子来园
09：05—09：20 宝宝自选玩具，自由活动，朋友多多
09：20—09：30 唱唱跳跳
09：30—09：40 亲子游戏——开心时刻
09：40—09：50 认知训练——能干宝贝
09：50—10：10 加餐和自由活动
10：10—10：50 户外活动
10：50—11：00 餐前准备 安静活动
11：00—11：30 进餐
11：30—12：00 家长与孩子离园
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十五、亲子园的师资队伍
对亲子园师资队伍的要求：
第一，园领导班子中有专人负责亲子园的工作。
第二，配备亲子教育专任教师。专任教