文档介绍：
千年开展精华之凝合，讲文明，做文明人，不仅是对个人素养的表达，更是一种对民族的责任。一句教师好，是对教师的敬重；一句对不起，是对对方真诚的致歉；一句妈，我回来了，是对家庭暖和的完备诠释。这些，不仅是一种文明的行为，更是一种珍贵的精神。
遵守校纪校规，是我们作为学生应当做到的，做一个文明人，更是我们行知人的标准。让我们共同努力，作到真正的文明守纪。
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教师们、同学们：大家好！
在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙劳碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今日还是明天，惟有谨慎地对待，才不会留下不行弥补的缺憾。
那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简洁，就是谨慎学****刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。
我们新中历来特别重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。此时此刻同学们适应和遵守校纪校规的实力都比拟强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规那么与自由开展，纪律约束与特性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着幸运心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的冲突；有的以对抗教师的管理教育来展示所谓的特性，其实这都是特别无趣的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而懊悔不已。
作为学生，我们应当明白，没有规则，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束特性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学****的权益，并为平安供应保障，提高同学们守规遵守法律的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。事实上，一个没有纪律和规那么约束的地方是肯定没有自由可言的。所以我们的所作所为必需遵纪守规，不要盲目作为，否那么必将为此付出代价。
在这里我们一起特殊学****一下教育部、司法部的学校学生损害事故处理方法中的几个相关条款：
第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当依据自身的年龄、认知实力和法律行为实力，幸免和消退相应的危急。
第十条：学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准那么、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知实力应当知道具有危急或者可能危及他人的行为造成学生损害事故，应当依法担当相应的责任
第三十五条：违反学校纪律，对造成学生损害事故负有责任的学生，学校可以赐予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。
以上是针对遭受某些特别状况时我们大家要特殊留意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为标准》及《新海高级中学学生行为标准》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的实力，扮演好自己的学生角色。
为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的平安，也为加强学校的管理，在此，我特殊友情提示同学们，在校期间必需佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查催促的范围，任何年级的学生均不例外；行路时应严格遵守国家交通法规，爱护自身平安，也维护学校的形象；同学之间和谐相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校内学****环境更加平安，更加文明，更加有序。
我们新海高级中