文档介绍：中关村三小冰雪小将现状研究
摘要:自发布《体育发展“十三五”规划》以来,国家提出了在“十三五”期间,要以筹办2022年北京冬奥会为契机,推动我国冬季运动发展,有序推进2018年和2022年冬奥会的备战与参赛工作,力争进入第二集团中关村三小冰雪小将现状研究
摘要:自发布《体育发展“十三五”规划》以来,国家提出了在“十三五”期间,要以筹办2022年北京冬奥会为契机,推动我国冬季运动发展,有序推进2018年和2022年冬奥会的备战与参赛工作,力争进入第二集团前列。并且首先提出要大力普及冰雪运动项目,扶持滑冰、冰球和雪上等有潜力的冰雪健身休闲项目快速发展。中关村三小为响应国家号召,希望国家后备人才从小能够接触、热爱这些运动,所以通过多种方式参与冬季项目、积极探索小学中冬季项目活动的开展途径和方法,也因此积累了一定的经验。本文运用文献资料法、访谈法、实地调查法和数理统计法,从“冰雪进小学”活动的安排情况、冬季运动项目的师资情况、家长的支持和学生的参与情况、学校领导与管理人员的支持情况等方面,分析中关村三小“冰雪进小学”活动的现状。通过分析中关村三小“冰雪进小学”过程中显现出一系列问题,研究得出以下结论:“冰雪进小学”活动在中关村三小进行顺利。“冰雪进小学”的前提。“冰雪进小学”的基础。“冰雪进小学”的要求。
关键词:小学;冬季运动项目;普及度
本文将中关村三小“冰雪进小学”活动作为研究对象。
通过国家图书馆、中关村三小图书馆进行冰雪活动相关书籍资料的查阅,以及利用中国知网和万方数据库检索获取大量有关冰雪活动开展等方面的文献资料为论文的撰写提供了有力的依据。
根据研究需要,对中关村三小学校负责“冰雪进小学”活动相关领导进行了访谈,保证了论文研究的方向性和针对性。并对具体实施该活动的相关老师进行访谈,针对中关村三小“冰雪进小学”活动的现状:活动安排、人员参与、活动场地等方面,进行咨询调查、评估分析,并且听取其对中关村三小“冰雪进小学”活动实施的看法。
按照统计分析方法,利用Microsoft Excel、、管理人员、家长和学生的调查结果进行统计处理,为研究提供数据依据。
“冰雪进小学”活动情况分析
中关村三小目前已在花样滑冰、冰球和冰壶项目上组建训练队,虽然只是利用小学生业余时间进行训练,但成效颇高。如今,花样滑冰队和冰球队已在中芬冬季运动年开幕式上亮相表演,冰壶队也参加了首届北京中小学校园冰壶比赛。“冰雪进小学”活动在中关村三小进行顺利,使小学生有机会走进冰雪活动,满足了小学生参与冬季运动项目的需求,说明此项活动在小学的发展前景可观。
中关村三小为开展冬季运动项目,专门聘请专业教师对学生进行授课和训练。从调查情况看,这些教师认为花样滑冰、冰球和冰壶项目对于小学生而言能够极大的丰富其