文档介绍：杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结
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家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。
1、我们充分利用
杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结
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家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。
1、我们充分利用一切时空积极宣传安全。每两周召开一次安全领导小组会议，组织学****相关安全材料，传达上级安全工作精神，查找我校安全问题，布置学校安全工作。每周一次教职工例会上必讲安全话题。每周班会、每日晨会抓住社会、校园中出现的安全问题和季节特征必对学生进行安全教育。每学期必须安排一次国旗下安全专题讲话。
2、学校经常利用每周一的升旗仪式、学生大会、班会等，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动、义务劳动中进行安全教育，努力保障学生的安全，为我校创建“平安校园”打下了坚实的思想基础。
3、近年来，我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、邀请法制副校长来校，通过举办专题讲座、图片宣传、学生手抄报、征文、演讲、竞赛等形式对学生进行禁毒教育，交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。
4、重点部门、重点部位，有安全警示，时时处处提醒安全。学校充分发挥校园橱窗、报栏和黑板报等阵地，积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语等进行安全教育宣传。另外，主动争取社会、家长的配合，常经以致家长一封信的形式，恳请家长的协助教育。
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5、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作，特别是部分单亲家庭、留守家庭学生，心理具有某种障碍。对他们的教育管理，更要循循善诱，春风化雨，制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育，老师无体罚或变相体罚学生的现象。
（三）各部门配合，筑牢校园安全保卫体系。
1、加强门卫工作 ，实行封闭式管理。校警直接负责门卫工作，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意，并持有班主任的签字条。 
2、各班班主任直接抓好本班学生的安全管理工作。要经常对学生进行安全教育，上好每周的安全课，定期开展安全主题班会，教育学生自觉遵守学校安全规章制度，增强学生的安全防范意识，同时做好学生晨午检和请假学生的追踪管理工作，预防各类事故发生，创造安全的学****环境。
3、加强每日值班和值周制度，实行24小时值班。每天由一名带班领导、一名日值班教师、一名值周教师、和四名任课老师进行
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全校园巡查，检查学生的安全、纪律、卫生。 每天填写值班记录，发现问题立即汇报，及时处理。
4、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。定期对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗浴设施。
5、留守儿童成长中心，有四名责任心强的教师专门管理住宿留守儿童的学****生活安全工作。为了切实做好我校留守儿童安全工作，扎扎实实开展好留守儿童活动，我校建立完善安全教育和管理各项规章制度，重点抓好留守儿童在校的活动安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全，预防溺水、电安全教育为重点，加强对留守儿童的安全教育和法律教育，提高留守儿童的安全意识和遵纪守法意识。建立留守儿童突发事件的应急机制，确保留守儿童在校和在家期间如遇突发事件，要依法迅速采取适当的救助处理措施，并立即告知“留守儿童”的监护人和在外务工的家长，同时按规定及时报告有关部门。
6、学校建有心理健康咨询室，由专职老师担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出迷区，促进少年儿童健康成长。
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7、抓实校园周边治安综合治理工作。学校认真贯彻落实市、区学校社会治安综合治理有关精神要求，