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8.3摩擦力课件.ppt

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8.3摩擦力课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:
有人认为:摩擦力总是阻碍物体运动的,这种说法对不对?试举例说明。(走路、爬杆)
图中汽车出现了什么情况?为什么?怎样解决?
2、接触面的粗糙程度
3、接触面面积的大小
1、
有人认为:摩擦力总是阻碍物体运动的,这种说法对不对?试举例说明。(走路、爬杆)
图中汽车出现了什么情况?为什么?怎样解决?
2、接触面的粗糙程度
3、接触面面积的大小
1、压力的大小
滑动摩擦力大小与哪些因素有关?
二、科学探究:
依据:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力.
1、提出问题
2、猜想与假设
探究方法:
控制变量法
如何测量摩擦力的大小?
F
f
v
.
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速滑动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。
信息快递:
实验原理:二力平衡条件
准备实验器材:
1、木块、长木板(摩擦物体)
2、弹簧测力计(测力工具)
3、砝码(改变压力)
4、毛巾(改变接触面粗糙程度)
3、制定计划设计实验
探究项目\可能因素
改变量
器材
控制不变的量
结论
A、接触面的粗糙程度
B、压力的大小
C、接触面面积的大小
如果改变接触面的摩擦方式,把滑动变为滚动,你又有什么发现?
A
B、C
B
A、C
C
A、B
探究改变摩擦力大小的方法
步骤:
1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出这时的拉力F1;
2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出这时的拉力F2;
3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧
测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3
木板
木板
毛巾
4、进行实验
设计表格:
组号
实 验 条 件
弹簧测力计示数F/N
压力情况
接触面粗糙程度

一个木块
木板


一个木块加一个钩码
木板


一个木块
毛巾


一个木块侧放
木板

在木块下垫几只铅笔,会怎么样,说明什么?




接触面的粗糙程度
压力的大小
接触面面积的大小
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越__;接触面越粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越__。
改变物体与接触面的摩擦方式,把滑动摩擦变为滚动摩擦,物体受到的摩擦力变___。



物体间滑动摩擦力的大小与__________________和
_______有关,与_________无关.
5、分析论证,得出结论:
1、增大接触面间的粗糙程度
2、增大接触面间的压力
1、减少压力
2、接触面变得光滑些
3、用滚动代替滑动
4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有两个
(1)加润滑油
(2)在两个摩擦面间形成一层气垫
增大有益摩擦
减小有害摩擦
三、增大和减小摩擦的方法:
磁悬浮列车
气垫船
讨论:骑自行车时,自行车的哪些部位存在摩擦?
如果我们的世界突然之间没有了摩擦力,那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。
由于没有了摩擦,地面将会绝对光滑,人在地面上寸步难行,一旦跌倒,就会象被翻过来的甲虫那样,任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦,任何螺丝都无法拧紧,奔驰中的汽车会突然散架,车轮向四周飞出。这时候,所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。
一切植物在微风吹拂之下,就会连根拔出,向四周散开来;房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来;江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾;风一旦刮起来,就会永不停息地刮下去,任何物体都会被它刮跑,地球上是一片飞沙走石的世界。
假如没有了摩擦
一切岩石和沙粒都变得无限光滑,它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见,岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下。由于没有摩擦,各种运动起来的物质,再也无法停下来,它们在地面上你碰我撞,东滚西溜。地面就象一锅开了锅的粥,混乱不堪。
  没有了摩擦,地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界!
摩擦消耗了我们大量的能量,科学家们想方设法让它变得小些,以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量,但是,我们一刻也不能没有它!
如果生活中没有摩擦会怎么样?
讨论
古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上圆形滚木;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多

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