文档介绍：《教育漫话》读后感：浅谈绅士教育法
《教育漫话》是17世纪英国着名的哲学家和教育思想家约翰·洛克所着，本书于1693年问世后，成为欧美乃至世界文化、教育的瑰宝，数百年来被许多人奉为办学的圭臬乃至“宪章”，影响了一代又一代学人。它主《教育漫话》读后感：浅谈绅士教育法
《教育漫话》是17世纪英国着名的哲学家和教育思想家约翰·洛克所着，本书于1693年问世后，成为欧美乃至世界文化、教育的瑰宝，数百年来被许多人奉为办学的圭臬乃至“宪章”，影响了一代又一代学人。它主要论述“绅士教育”。读了《教育漫话》使我对英美等发达国家的传统教育思想有所了解。作为一位教育工作者，我们可以从中吸取有益的教育思想和方法，并且反思我国的教育思想和方法。 在《教育漫话》中洛克认为绅士应该具备五个方面的品质。健康的体魄、德行、智慧、礼仪和学问。 洛克十分注重健康教育，“健康之精神寓于健康之身体”是约翰·洛克的经典名言，他认为“凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了，身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。”要想有幸福之人生，健康的身体与健康的精神都是必不可少的，所以在他的教育思想中，健康教育也是至关重要的。 近日，2013年XX市小学生《国家学生体质健康标准》测试结束，小学生体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做3个，200米跑着跑着晕倒了……同样的问题，在大学生群体中也普遍存在。“吃饭睡觉打dota，淘宝小说追日韩”，网络时代“宅”字当头，运动健康离大学生越来越远，大学生运动猝死事件时有发生。体质不强，何谈栋梁——加强高校体育工作座谈会”上，中国人民大学校长陈雨露的感慨可谓振聋发聩， 今日的天之骄子，明天的国家栋梁，学生是社会发展的希望，但是学生群体身体素质却存在整体下滑的趋势，不禁令人担忧。 面对中国孩子较弱的身体素质，我们的社会、学校、家庭是不是也该好好反思一下。看一看洛克先生给出的药方，“多吸新鲜空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料不可喝，药物要用得极少，最好是不用；衣服不可过暖过紧，尤其是头部和足部要凉爽，脚应习惯凉水，应与水接触。”
洛克认为“在一个人或者一个绅士的各种品行之中，德行是第一位的，是不可缺少的。”应该在儿童“精神最纤弱，最容易支配的时候”要让他们习惯于遵守约束，服从理智，免得以后难以纠正。"因为教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，他们的影响是终身洗刷不掉的。"这句话真的应引起我们的警醒，我们是否该把孩子们的思想品德教育放在学习之上呢。"人类之所以千差万别，便是由于教育之故。我们幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它导入它途，使河流的方向根本改变。从根源上这么引导一下，河流就有不同的趋向，最后就流到十分遥远的地方去了。 反观我们当代社会，富二代、官二代们在父母大树的荫蔽之下，生长的可