文档介绍：小班体育教案袋鼠跳
小班体育教案袋鼠跳篇一:中班体育活动:袋鼠跳简案
中班体育:袋鼠跳
教学目标:
1(学衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
2(在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的小班体育教案袋鼠跳
小班体育教案袋鼠跳篇一:中班体育活动:袋鼠跳简案
中班体育:袋鼠跳
教学目标:
1(学衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
2(在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。重点:屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。
难点:尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
教学准备:每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置
教学过程:
一、热身运动
小朋友，你们是谁呀,(袋鼠)你们看看我是谁呢,袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧～幼儿跟着教师听口令做动作。(边做动作，边往前走)
二、探索尝试跳跳跳
哎呀，前面有一条小河，我们怎样才能跳过去呢,你们去试一试～
1(宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢,
2(请2名幼儿示范，你们觉得谁跳的更像袋鼠,
3(我们学学他的样子，再来跳一跳。(前腿曲胸前，两脚并并拢，
膝盖弯一弯，后跟抬起来，双脚用力跳，落地轻又稳)
4(刚才有的小袋鼠差点掉河里，我们再来试一试。
跳了这么久，我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧～
三、两人合作向前跳
1(袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳，请你也找个好朋友试一试，一个扮演妈妈，另一个扮演宝宝，想想还可以怎样跳呢,请袋鼠们到运动场地去练习。
2(幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。
3(师幼总结交流方法。(谁扮演妈妈,谁扮演宝宝,你们是怎样跳的, 请幼儿讲方法，2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢,为什么?师小结。
4(选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。
四、游戏活动合作跳
1(你们的本领学得怎样,袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”，并交代规则方法。
2(幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。
3(带着青草跳回来。
4(袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊,
五、放松运动
(本文来自: 教师联盟网:小班体育教案袋鼠跳)师幼跟着音乐一起做放松运动。
小班体育教案袋鼠跳篇二:体能教案袋鼠跳跳跳
袋鼠跳跳跳
设计思考
泡沫垫是幼儿园里常用的物品，轻巧且携带方便，即可用来铺垫，也可以用来作锻炼的器材进行体能活动。本活动采用一物多练的方法，将其安全、多用的特性与多样化的跳跃锻炼结合，采用了动物模仿素质锻炼的教学设计。目的要求
1、掌握单脚跳、双脚跳及跨跳等动作技能，增强下肢肌力。 2、自主探索垫子的锻炼身体的多种方法，遵守运动规则。活动重点
轻松、协调的连续跳过多个障碍物。活动准备
人手一块泡沫垫，1~10的数字卡片两套，提前将20个小朋友分成两组并选出组长。
小班体育教案袋鼠跳篇三:小班体育活动:能干的袋鼠宝宝
小班体育:《袋鼠跳跳跳》教学反思
器材选择:
采用“夹物”跳其目的在于让幼儿在自觉不自觉中坚持练习双脚一致的跳。采用“报纸”:是在对各种材料试验中，发