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文档介绍

文档介绍:考研英语复****计划考研英语复****计划第一篇: 201X 年考研英语复****计划最近很多准备参加 201X 年考研的同学发短信要求给出考研英语方面的复****计划, 我思考再三, 为了能够使同学们获得最满意的复****效果, 初步把考研复****分成几个阶段, 同时强调了每个阶段的复****方法和重点提示,希望对把握复****作以参考。也为不能够给每位发信息的同学及时回信表示歉意。一、基础阶段( xx 年年 11 月~ 201X 年6月): 目标: 夯实基础。重点: 单词、长难句。具体要求: 1 、单词: 《 201X 考研英语词汇速记宝典》重点掌握单词搭配和用法, 细致了解词根、词缀构词用法。重点记忆第一和第二部分。 2 、泛读: 每周泛读 2~3 篇《经济学人》、《 china daily 》、《时代周刊》等英文报刊上的文章, 了解其大概意思即可, 以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。这些资料我会及时放在博客上,可以随时下载。 3 、背诵: 每天坚持背诵一篇文章,并且在早上起来大声朗读,并在睡觉之前默写文章, 而且摘抄其中的重点句型的结构, 然后来做反复的临摹和翻译。我也会推荐新概念英语和真题阅读试题方面的文章的, 以后陆续放到博客上。二、单项训练( 201X 年7 月~ 10 月)暑期段( 7-8 月): 强化真题阅读具体要求: 1. 分成不同的题型的专项训练,包括主旨题,细节题,推理题,论据论点题, 推理题, 并熟悉每种题型的解题思路和方法。每天用宏观语篇分析法来分析文章,包括训练抓住文章中心和段落中心的能力, 也就是寻找上下文反复重复的主题词, 包括分析段落的一致性和连贯性的能力, 宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力, 作者的批判和褒扬情感的能力。 2. 模考并仔细研究一套历年真题。读懂每一个单词每一句话, 摸清出题人思路, 总结常考的语法点和语言点, 重点解决考研英语的关键——复杂长难句,熟练掌握各种较长、较难的句式。总结在本子上。 3. 这一阶段要加大阅读量, 提高速读和精读能力, 同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练****以做题来提高实战能力。秋期段( 9-10 月): 专项突破(完型、新题型、翻译) 三、冲刺阶段( 11 月~ 1 月考试)目标: 精炼整合,冲刺作文具体要求: 关于写作,还是八字方针: 背诵五背原则——精彩词汇( 文章中的) ;精彩句型;文章里精彩的句子;万能的框架;经典默写( reading makes a full man , conference a ready man ,writing an exact man )可以查出一些细小的错误, 而这是判卷老师最不可忍受的地方。互译把精彩的文章翻成中文, 过一段时间再复原成英文。描红既是模仿, 仿效, 通过这四个环节最终产生高分作文。写作的三个阶段: 牢记、效仿、持之以恒在这个阶段,考生要注意总结对于每种题型的体会和答题技巧,统计自己的得分和正确率,查找自己的不是, 结合大纲中的新要求,有的放矢地做好复****在精神上既不能放松, 也不能过于紧张, 注意保持实战做题的状态。俗话说, 行百里者半九十。最后阶段是最困难也是最关键的,考生应保持信心,劳逸结合, 保持充足的睡眠,以 100% 的旺盛精力去迎接考试。提示: 同学们制定、执行考研复****计划时的几点注意事项 1. 计划源自知己知彼计划是为考生们的考研目的服务的,所以在制定计划前考生一定要对考研的大形势,希望报考的学校、专业,自身的实力等作详细、客观的分析, 这样考生在制定计划时才能有的放矢、计划得当, 达到“知己知彼, 计划自明”的目的。比如对于所报专业的专业课, 考生就应该及早了解它的内容范围、指定教材、历年试题等情况, 然后再根据自己的专业课水平确定自己专业课的复****进度、方式、投入的精力、钻研的程度等, 这样考生专业课的复****计划自然也就明确了。 2. 计划的灵魂是变化,要学会用活计划,作计划的主人计划的大敌是变化, 然而优秀的计划却恰恰是敢于面对变化, 因为计划的灵魂是应变。考生准备研究生考试的时间通常在一年左右, 其间的大事小情林林总总, 难免会有出乎意料的, 因此考生制定的计划必须能够应对突发事件、异常情况。以上计划可根据实际情况进行 20 %调节, 后两个阶段可进行比较大的调节。一到两周对大小计划实施进行评价, 并及时修订, 要使复****计划能够从容应对环境的变化, 就要使制定的计划做到: 松紧适宜、留有余地、富于弹性、灵活有效。 3. 复****计划不要与学********惯“拧”着来考生在制定复****计划时要尽量符合自己的学********惯( 当然是指好的学********惯啦), 做到****惯融入计划, 计划体现****惯”。复****计划与学********惯之间只有兼容并蓄才能相辅相成。只有这样的计划考生在实施贯彻时才能更顺畅、高效。比如, 有的考生早上记忆

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