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文档介绍

文档介绍:初中体育教学方案
 
 
指导思想
新的课程标准明确指出1。坚持“安康第一”的指导思想,促进学生安康成长。,培养学生的终身体育意识和安康行为。,以学生身心安康开展为中心,充分发挥学生的积极性
初中体育教学方案
 
 
指导思想
新的课程标准明确指出1。坚持“安康第一”的指导思想,促进学生安康成长。,培养学生的终身体育意识和安康行为。,以学生身心安康开展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,进步学生的体育学习才能。4。充分关注学生的个体差异和不同需求,确保每一个学生都受益。   
教学目的
1。积极参加课外体育活动,懂得科学的锻炼方法。
,理解所学运开工程的简单规那么。结合游戏和降低规那么的比赛,进步技战术的运用才能。用安全方法进展运动,开展体育 的广泛兴趣、.
3。全面开展体能的根底上,通过多种练习继续开展灵敏、速度和有氧耐力,知道营养需求及选择对安康的影响。根据自己的生理发育特点,理解体育活动中应注意的事项。
,理解身心之间的关系,逐步掌握设置适宜的体育学习目的方法,增强自尊和自信,在抑制困难的学习中,体验成功和活动的乐趣.
5。增进同学间的交往,建立体育活动中的合作意识,指出体育活动中的不道德行为,结合感兴趣的体育工程,多渠道搜集信息,并能评说比赛和表演。
教学内容
运动参和
,懂得科学的锻炼方法.
2。用安全方法进展运动,开展体育 的广泛兴趣、。
,理解体育活动中应注意的事项.
运动技能
 
教学内容
时数
教学重点
田径


耐久跑  障碍跑
各3节
以各工程技术为载体,开展跑的才能和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量,进步生活才能和抗疲劳的才能。

快速跑
跳跃
上下
蹲距式跳远
各3节
投掷
上下
纸飞机投远比赛
各2节
球类
篮球

各种跑法、双手胸前传接球、前滑步、后滑步、原地双手胸前投篮(女)单手肩上投篮(男)、运球、急停、传切配合、教学比赛
10节
以排球的根本技术为载体,开展学生的身体素质,进步心肺功能,培养运动兴趣。

复习根本技术、行进间单手肩上投篮、跳投、行进间单手低手投篮、对抗投篮游戏、持球打破、半场人盯人、防守区域联防、教学比赛
10节
武术

青年拳(一)
6节
1、培养武术的兴趣
2、掌握武术的根本技术、技能,进步灵敏、快捷、力量等身体素质。
3、加强学生的武德修养

青年拳(二)
6节
体操
单杠

1。跳上成正撑慢翻下
2。.单(双)脚蹬地翻身上成正撑
3.。单、双脚蹬地成正撑-慢翻下-单杠斜体悬垂(1分钟)
6节
以单杠和支撑跳跃技术为载体,培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控的才能。和生活实际相联络,开展学生的肌肉力量,,培养学生自尊、自信、抑制困难的精神。

1。支撑单腿向前摆