文档介绍：护士分层次培训计划精神七科精神科分层护理人员培养计划根据护士分层指导原则和护理部各级护理人员培养方案,为提高护理业务能力,体现护理能力层级对应,特制定精神科各级护理人员培训计划。见表格 1 年以内护士的培训计划计划内容: 层级划分培训目标培训方法考核方法≤1年护士、 N 1级护士 1. 掌握院内各项规章制度、护理核心制度和相关法律法规、 2. 掌握精神科的基本理论、专科常用应急预案技能; 3. 掌握精神科各班次的岗位职责和工作流程; 4. 能够独立进行护理宣教; 5. 遵守护士职业道德教育, 护士条例等 6. 掌握护士礼仪规范 7.“三基三严" 训练,各项基础护理操作规程 8. 护理文件书写 9. 病房管理基本知识 1. 根据培训目标,科室制定培训计划, 每月进行理论和技能培训。 2. 参与医院举行的各类继续教育及业务学****3. 参加护理部和科室组织的业务学****4. 参加病区定期、不定期进行技术操作、护理理论知识考核 1. 科室每月进行理论和技术操作考核。 2. 护理部每年至少1至2 次进行理论、操作考核。 3 .护士长经常提问其相关护理知识, 督查其工作完成质量。 4. 长经常提问其相关护理知识, 督查其工作完成质量。 5. 加病区定期、不定期进行技术操作、护理理论知识考核 2 —4 年护士的培训计划计划内容: 层级划分培训目标培训方法考核≤5年护士N 2级护士 1. 具备专科护理能力, 并能够进行专科护理带教。 2. 具备基本的病房管理能力。 3. 协助并参与科室的护理质量控制工作。 4. 具备较强的风险防范意识, 具有干预潜在护理问题发生的能力。 5. 具备较强的应急能力, 能及时处理各种突发事件。 6. 掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序, 对病人进行身心整体护理。 7. 更好的规范基础护理操作流程8..能独立完成各岗位的工作 1. 鼓励通过自学考试、完成本职称内继续教育学分要求 2. 参加护理部和科室组织的业务学****3. 每人每月轮流进行一项护理操作演示或根据科室拟定护理操作训练培训, 4. 参与科室或相关科室的护理业务查房或教学查房。 5. 担任临床学生及新进护士的带教工作。 6. 学专科护理理论和专科护理操作技术。掌握病人护理常规, 病情观察和抢救配合及抢救仪器的使用。年以下的护士科室每月进行理论考核。 2. 参与N1级护士的培训及出题。 3. 护理部每年组织至少2次进行理论、考核。 4. 护士长经常提问其相关护理知识,督查其工作完成质量。 5. 参加病区定期、不定期进行技术操作、护理理论知识考核 5 年及以上护士的培训计划计划内容层级划分培训目标培训方法考核高年资N 3级护士 1具有坚实的基础医学理论知识并精通急诊专科护理理论及技术。 2. 能解决本科护理专业上的疑难问题, 指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。 3. 不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。 4. 具有课堂教学及临床带教能力, 能组织本科的护理查房和护理会诊。 5. 能写出有一定水平的论文。 6. 全面掌握基础护理技术和专科护理技术 7. 独立承担各项护理工作和组织危重病人的抢救、管理 8. 熟练掌握精神见疾病的知识 9. 指导低年资护士工作及考评,承担教学、健康教育 10. 熟练掌握应急事件的处理 1. 担任临