小班数学公开课比较轻重教案反思.doc

文档介绍：1
小班数学公开课比较轻重教案反思
这是小班数学公开课比较轻重教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。
　活动目标：
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小班数学公开课比较轻重教案反思
这是小班数学公开课比较轻重教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。
　活动目标：
　　。
　　，掌握正确的比较方法。
　　。
　　、判断力。
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活动准备：
　　图片两幅;小筐子一个;铁球、皮球、棉团各一个;绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个。场地画有迷宫图。
活动指导：
　　首先请幼儿画一画，把第一幅图中重的物体下面画。
　　比一比，比较第二幅图中桶和袋子谁重，谁轻
　　试一试，完成以上任务后，幼儿在筐中用自己的方法比较铁球、皮球和棉团的重量，将最重的给爸爸，比较重的给妈妈，最轻的给自己。
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　　玩一玩，三人快速来到迷宫前，放下手中的物品。手持重物者(爸爸)走蓝线，手持最轻物品者走红线(孩子)，妈妈作裁判。爸爸和孩子分别从起点出发，依次比较两动物的重量，取重量重的动物前行，沿线走到终点，又快又正确者为胜。
活动反思
　　以前，孩子们总认为大的物体就重小的物体就轻。他们是从外在感官上去判断物体的轻重，却不知物体的轻重可以测量。所以我设计的这节课以幼儿操作为主探索比较物体轻重的方法。
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