文档介绍：教师资格证测试卷
《综合素质》
一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出
并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，
每小题2分，共58分）
.实施素质教育必须坚持“五育”交通不发达的中国，发展私人轿车是不切实际的
.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四
节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为（）
.标志中等条约是（）
A.《南京条约》B.《谖辉条约》
C.《马关条约》D.《辛丑条约》
.在word中，下列方式可以显示出页眉和页脚的视图是（）
.能把声音和图像转化为电流的装置分别是（）
.古代埃及人最早使用的文字是（）
.一般认为，一个人80岁和他在30岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。
最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著
减退的看法是站不住脚的。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证（）
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
.一位母亲，因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜玩具给弄坏了，就狠
狠地揍了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师。不料，这位老师却幽默地说：“恐怕一个中国的发明家被你枪毙了。”这位母亲不解其意，老师给她分析说：
“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让
他从小就有动手的机会。”“那我该怎么办？”这位母亲听了老师的话，对自己的行为后悔不已。“补救的方法是有的。”老师接着说，“你可以和孩子一起把表
送到钟表铺，让孩子站到一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺就成了课堂，修表匠
就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了学费，孩子的好奇心也得到了满足，说不定他还可以学会修理呢！”
请用教师职业理念知识对该老师的做法进行分析。
.某初中与保险公司是关系单位，保险公司每逢重大节日时都来学校看望全体
教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制要求在校学生购买人身意外伤害
险。小兵是该校一名学生，其母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭比较困难，
难以承担几十元的保险费。小兵的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽，并在小兵面
前说其父母不为其买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，家
庭关系紧张，进而影响小兵的学习。
试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
.阅读下面的文章，按要求回答问题。
论诚意
朱自清
诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是
生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的
君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。君子大概总是君子，小人大概总是小
人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两
界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候。这也
是出于自然，还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应
那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不
了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以
容许。但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意
的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚
伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，
但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活
里所谓客气，也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就如此这般，就有点野了。即使是熟人，毫无节制