文档介绍：童心看世界——走进超市 快乐购物筹划
一、活动意图：
《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园应和家庭、社区亲密的结合，充分的利用自然环境和社区资源，扩展幼儿生活和学习的空间”超市购物以成为当今城市生活中人们必不可少的活动，也使幼儿熟悉并
童心看世界——走进超市 快乐购物筹划
一、活动意图：
《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园应和家庭、社区亲密的结合，充分的利用自然环境和社区资源，扩展幼儿生活和学习的空间”超市购物以成为当今城市生活中人们必不可少的活动，也使幼儿熟悉并感兴趣的事，但是许多的孩子不能深化的理解“超市”的购物过程中钱的作用，而且我们的主题中有此活动，为此我们大班组开展了“超市快乐体验”。而且为了锻炼幼儿的意志，表达远足的特点,“活动前的讨论——活动前的准备——超市中的交流-—购物时的合作——快乐的分享--活动后的感受”，使之在实际的操作中体验交流、选择、合作、分享的快乐。（精品文档请下载）
二、活动目的：
1、认识人民币1角、5角、1元,并会灵敏运用，理解人民币、标签、物品三者的关系，产生购物的兴趣.
2、通过理论活动，充分调动幼儿参和的积极性和探究交流的主动性。
3、使幼儿在尝试交流、选择购物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题，并在购物过程中体验交流、选择、合作、分享的快乐。（精品文档请下载）
三、活动时间及人员安排
2021年12月16日 周一
大二班——*＊＊、**＊、＊**、＊＊＊
大四班——*＊*、＊*＊、**＊、＊＊＊
2021年12月17日 周二
大一班-—***、＊*＊、*＊*、＊**
大三班—-＊＊＊、＊**、＊*＊、*＊*
注：打“ ”的为各组小组长
四、活动地点
世纪联华超市
五、活动准备：
老师准备：
1、稳固和加深幼儿对钱币的认识。
2、组织幼儿模拟购物和结账时的情节，鼓励幼儿大胆表达自己的意愿，乐于合作.
3、后期工作：
（1）各班班主任将幼儿活动照片及小结（包括幼儿感受)整理成文字发至班级网站及年级组长处。
（2）活动完毕后，组织孩子写口述日记（家长记录）。
（3)新闻报道：幼儿园网站、海陵教育网、社区新闻报道（*＊*）
家庭准备：
1、活动前一天和家长一起讨论购物清单，讨论家庭所需物品,完成购物清单.
2、活动当天家长给幼儿穿适宜的衣服，并和幼儿交流回忆自己购物时的情景,鼓励幼儿大胆自主购物.
3、配合幼儿写好当天购物日记。
六、活动过程:
1、为了组织好本次活动,我们首先和家长做好沟通工作，并给加家长书面通知,让家长把幼儿注意事项准备好。
2、组织幼儿,激发兴趣。
我们引导幼儿讨论：该把钱放在什么地方最安全？到超市你打算买什么？我们怎么才知道商品的价钱呢？你怎么才知道自己商品有没有超支？（精品文档请下载）
谈话：模拟购物和结账时的情节，鼓励幼儿大胆表达自己的意愿，乐于合作。
例如：认标签(认识价格）：
幼：老师，我想买这包饼干，我的钱够不够？
幼：老师，我想要这个魔方，我的钱够不够？
（面对琳琅满目的各类食品，真得很诱人，然而,马上出现了问题：小朋友大多数不认识价格标签。）
师：