文档介绍：
贫困生问题调查问卷统计结果
1、您是贫困生吗。（该处贫困生以客观实际而论）
是，一直享受困难补助（34/）是，曾经享受过困难补助（31/）是，申请过困难补助但未获批准（47/。
比非贫困同学成绩偏好（22/）和非贫困同学差不多（82/）比非贫困偏差（0）
22、为解决自己的贫困问题，您觉得贫困生能或应做些什么。
树立远大理想，认真学习，勤俭节约，兼职、参加勤工助学，争取获取各种奖
。
资助名额不够，申请不真实，资助的钱发放迟，存在不公平、不合理的评选，无统一的有权威的评选制度，
24、十分希望您能写出关于贫困生问题的评论或设想
评选公开透明，提高某些贫困生交际能力不够强，鼓励创业，提供更多的勤工助学岗位，加强感恩和励志教育，更进一步宣传资助政策，调查贫困生的消费情况
第二篇：关于垃圾分类回收问题调查问卷统计结果关于垃圾分类回收问题调查问卷
1、你了解垃圾分类回收方面的政策吗。
a非常了解（14%）b比较了解（44%）c不太了解（37%）d完全不了解（5%）
2、你主要从哪种途径获取垃圾分类回收的知识。
a报刊、广播、电视、网络等媒体（65%）b社会组织、学生团体的各项活动（16%）
c、亲人、朋友告知（10%）d其他（9%）
3、请问学校有没有分类垃圾箱。
a有，但很少（38%）b有，很多（40%）c无（13%）d没注意（9%）
4、你有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯（包括在家里或公共场合）吗。
a总是（24%）b经常（39%）c偶尔（32%）d从来不会（5%）
5、当分类垃圾箱内垃圾已混放时，你还会选择分类投放吗。
a会（50%）b不会（22%）c依情况而定（23%）d不清楚（5%）
6、你觉得学校的分类垃圾箱主要存在哪些不足。
a总体数量过多，造成垃圾桶浪费（11%）
b总体数量过少，扔垃圾十分不方便（37%）
c没有及时清理和保养，常有损坏，气味难闻（28%）
d分类指示不明晰，没有说明每种分类主要包含哪些垃圾（24%）
7、你平时在家里是怎样处理生活垃圾的。
a家里的垃圾统一装袋后扔到社区垃圾箱内（50%）
b家里有数个垃圾桶，按不同类别分类，但社区垃圾箱里的垃圾是没有分类的（21%）c家里有数个垃圾桶，按不同类别分类后，分类扔到社区内相应的垃圾箱内（29%）
8、你认为导致你不对垃圾进行分类的主要原因有。（若已对垃圾分类则无需作答）a进行分类很麻烦（37%）b不知道如何进行分类（（31%）c觉得垃圾分类没什么意义（13%）d进行分类，占用更多的空间（19%）
9、你认为有必要进行垃圾分类回收吗。
a有必要，并且乐意配合（79%）b没必要（2%）
c无所谓（9%）d有必要但怕麻烦（10%）
10、你对学校垃圾分类回收的前景有何态度与看法。
a乐观（62%）b担忧（28%）c没有前景（6%）d不关心（4%）
11、你认为推行垃圾分类回收的主要困难有。
a人们垃圾分类意识单薄（56%）b分类垃圾桶等硬件设施不完善（18%）c垃圾分类费时费力（16%）d对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾混在一起（10%）
12、你愿意将回收好的垃圾捐给学校“拾基金”统一处理吗。
a愿意（36%）
b无所谓（35%）
c不愿意（23%）
d其他（6%）
第三篇：问卷结果统计思修调查问卷结果统计即调查报告
问卷数量：100份回收数量：80份回收率：80%具体结果：
：a非常满意3人，%；b还可以50人，%；c不太满意19人，%；d不满意8人；占总数的10%；
。a非常了解5人，%；b还可以25人，%；c不太了解25人，%；d不了解25人，%。
“漂亮”的话（术语）。a很难懂1