文档介绍：五四演讲比赛新闻稿
【篇一：五四精神演讲比赛报道】
体育系“五四精神”演讲比赛 1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广阔群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的委20名 2 比赛可自制背景音乐，每人有30秒自我介绍时间以及4分钟演讲时间。
3、初赛只进行备稿演讲，最后筛选出10名选手参加决赛。
【决赛】
1 赛前召集10名进入决赛的选手开会，进行顺序抽签； 2 主持人开场，介绍来宾； 3 选手依次上场，进行备稿演讲环节，各有30秒自我介绍，4分钟备稿演讲时间； 4 前4人演讲完后进行表演环节，再进行后4人演讲； 5 备稿演讲后进行游戏环节；6 评委点评，并同时统分；7 公布结果，进行颁奖，合影留念；
8 组织退场，并进行清场打扫卫生。
十、奖项设置
一等奖(1名)：奖杯、证书二等奖(1名)：奖杯、证书三等奖(1名)：奖杯、证书最具潜力奖：证书
最具风采奖：证书
十一、评分标准
自我介绍 10
10
10
10
脱稿演讲，普通话标准 10
，语速适当 10
，重音节奏恰当 10
，举止自然大方 10
10 备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分希望这次活动能够圆满完成，相信在团总支各位人员一起努力下，一定会非常成功的。电力工程学院团总支
2013年6月1日篇二：五四演讲比赛报道淳安职高五四举行“感悟青春、放飞理想、我的中国梦” 主题演讲比赛
五月七日下午，淳职高在校操场上举行了主题为“感悟青春、放飞理想、我的中国梦”
的演讲比赛，此次比赛由淳职团委组织，旨在丰富学生的校园文化生活，促进第二课堂教学，
本次比赛共有10位同学最终入围本次演讲比赛。各位选手用自己生动的语言阐释了对中国梦
的理解，对理想的追求和对未来的展望，演讲主题鲜明，语言流畅，举止自然大方，充分体
现了我校学生朝气蓬勃、昂扬奋进的精神风貌。本次演讲比赛在为同学们提供一个锻炼和展示演讲才华舞台的同时，更使广阔同学深刻
理解到当代青年肩负的历史使命和社会责任，表达了继承和践行革命精神的决心。相信在今
后的学习生活中，同学们将会践行五四精神，用知识和能力服务社会，抒写自己绚丽的青春
画卷。篇三：五四演讲比赛方案甘井子区大学生村官“五四”演讲比赛方案一．活动背景为纪念伟大的“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民
主、科学精神，营造良好的文化气氛，同时大力加强大学生村官的思想道德建设、提高大学
生村官的综合素质、促进大学生村官健康成长，结合我区大学生村官实际情况，举办纪念“五
四”运动演讲比赛。
结合农村工作中的所见、所闻、所感、所思，用演讲的形式表达自己工作以来的认识体会以
及新形势下如何做一名优秀的大学生村官，更好地服务农村、服务农民。
三．活动参加对象
全区全体在职大学生村官
四．活动时间及地点
2015年4月29日
五．活动要求 1. 演讲题目自拟，内容真实且与既定主题相符，思想健康；
2. 参赛人员脱稿演讲，演讲时使用普通话；
3. 每人限时5—8分钟，衣着要整洁，举止要得体，仪表要端庄。
六．活动评分标准
1、演讲内容〔40分〕：紧扣主题、充实生动；行文流畅自然，有感召力，富有鲜明的时
代感。
2、语言表达〔30分〕：普通话标准，声音洪亮；吐字清晰, 节奏优美，表达流畅；富有
感情，肢体语言使用恰当。
3、举止仪表〔10分〕：举止自然得体，自信有朝气；衣着整洁，端庄大方；上下场有致
意、答谢。
4、演讲效果〔20分〕：生动感人,引人入胜;思想性与艺术性，内容与表达和谐统一;引
发听众内心共鸣,观众反映好。评委根据评分标准按照每部分内容所占权重给每位选手打分，由工作人员收取《打分表》
送交记分员进行汇总，去掉最高分与最低分，取平均分作为选手比赛的最终成绩，按成绩排
名确定出一、
激励学生继承发扬“五四”运动荣耀传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”
国情”为主题的演讲比赛活动。
一、活动主题
弘扬五四精神立志报效祖国
二、比赛安排预赛:初一各班选派2名选手参赛,高一高二各班选派一名选手参赛.〔假设有的班级有较多
优秀选手，可向演讲协会多申请一个名额〕决赛:各年段选取前5名，共15名优秀选手进行
比赛
(一) 比赛形式
要求以单人演讲形式出现，初赛时评委可以酌情叫