文档介绍：
的含意，所以，我国把每年的九月九日定为老人节，提倡全社会树立爱老、敬老、助老的风气。
老师：接下来进行抢答环节（先抢答，再提问题，大约10分钟）：1：你的爷爷奶奶爱吃什么，你知道你爷爷奶奶的生日吗？2：你平常是怎样关切爷爷奶奶的？
3：你为爷爷奶奶做过什么？
4：你认为最不能等待的事是什么？
老师：曾经有一个记者也向比尔盖茨提出了这个问题你认为最不能等待的事是什么吗？
老师：你们知道比尔盖茨是怎么回答的吗。他说：依据我的阅历，我认为世上最不能等待的事就是孝顺。没错，世上唯一不能等的就是孝顺了。俗话说树欲静而风不止，子欲养而亲不待，假如有一天亲不在了，子欲养也晚了。你们说是吗？
老师：每个人都会老去的，爷爷奶奶的今日，就是爸爸妈妈的明天，
也是我们的将来。敬重老人其实就是敬重我们自己。今日我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。
老师：同时，随着社会老龄化问题的日益加重，养老、敬老已经不仅仅是一种美德，我想更是一种社会责任，义务。
2、进入活动
老师：现在，我们来玩一个大象摸鼻子的嬉戏。
老师：每组同学进行石头剪刀布的嬉戏，每组输的人要到讲台前面来大象抹鼻子原地转5圈。
（学生活动的时间。）（大约10分钟）
老师：大家是不是觉得还没玩够啊！接下来还有更精彩的节目哦！那就是由我们班同学表演小品。让我们掌声欢迎他们出场。
（学生表演第一个小品的时间）（大约10分钟）
老师：同学们看了刚才第一个小品后觉得小东做的对吗，为什么？假如你是小东，当你看到小亮为奶奶做的一举一动后，你是怎么想的？
老师：每组进行探讨，总结出一个结论。
（学生探讨的时间）（大约10分钟）
老师：现在，每组派一个代表说说你们组的探讨结果。
（学生发表探讨的时间）（大约10分钟）
老师：爷爷奶奶是爸爸妈妈的爸爸妈妈，是我们的长辈。是他们不断辛勤的工作，才有我们现在安定、华蜜的生活。作为晚辈的我们不能使唤他们，而应当尽自己的实力为爷爷奶奶做一些事情，替繁忙的爸妈孝顺爷爷奶奶。
老师：谁能说说自己能为爷爷奶奶做的一些事？（激励那些分数较低的组员）（大约5分钟）
（学生接着表演其次个小品）（大约5分钟）
老师：假如你当时也在那辆公共汽车上，你会让座吗？你是怎么看待那些不愿让座的人的？
老师：每组进行探讨，总结出一个结论。
（学生探讨的时间）（大约10分钟）
老师：现在，每组派一个代表说说你们组的探讨结果。
（学生发表探讨的时间）（大约10分钟）
老师：我们不仅要敬重、帮助我们爷爷奶奶，我们也要敬重、帮助我们身边的老人。
3、老师总结
老师：爱老、敬老、助老是中华民族的传统美德，是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖。这种美德，其实就是须要帮助时，伸过来一只暖和的手；须要关切时，送上一句亲切慰问。生活在这美妙世界中的老人，才能感到人世间的暖和与美妙；才能远离孤独，才能欣慰地走完