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幼儿园中班语言教案《迎春花》含反思
中班语言教案《迎春花》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受，在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现
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幼儿园中班语言教案《迎春花》含反思
中班语言教案《迎春花》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受，在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园中班语言《迎春花》含反思教案吧。
　　【活动目标】
　　1、在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点。
　　2、通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受。
　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
　　4、萌发对文学作品的兴趣。
　　【活动准备】
　　面泥每人一盒、画好的树枝、迎春花图片、制作步骤图等。
　　【活动过程】
　　一、谈话导入。
　　春天到了，花园里开了各种各样的花儿。有一种花儿是春天里第一个开放的，猜猜是谁（出示迎春花图片）
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　　提问：迎春花是什么颜色的它有几个花瓣花瓣是什么样的
　　小结：美丽的迎春花有六瓣黄色的花瓣，花瓣的形状是一头圆圆的一头尖尖的。
　　如果有一大片的迎春花该多好，它们会大声吹响喇叭，告诉大家：春天来啦！我们一起来做做美丽的迎春花吧！
　　二、老师示范。
　　出示画好的、光光的树枝，这里的迎春花要开花了。
　　示范制作它的花瓣：搓一个小汤圆，然后把它放在手掌心里搓长，然后压扁，接着用小手捏出一头尖尖一头圆圆的小花瓣，把六瓣花