文档介绍：中班打击乐《土耳其进行曲》活动设计
设计意图：     
打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。是幼儿喜爱的一种乐器，它简洁、明快、富有童趣。一次，幼儿在玩玩具时，用玩具敲打桌面所发出的声音让他高兴与兴奋，每个孩子都喜欢中班打击乐《土耳其进行曲》活动设计
设计意图：     
打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。是幼儿喜爱的一种乐器，它简洁、明快、富有童趣。一次，幼儿在玩玩具时，用玩具敲打桌面所发出的声音让他高兴与兴奋，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。在活动中，幼儿手、脚、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，让大脑变得灵敏，聪慧。活动中对音乐灵感的寻求、对演奏状况的把握、对作品的处理，分析也都要进行丰富、活跃的形象思维，使幼儿的观察力、记忆力、想象力得到锻炼和提高。幼儿喜欢的东西，经过细心的引导，了解其特征，掌握其方法，就会有滋有味，变幻无穷。因此，我设计了本次打击乐的音乐活动。     
活动目标：
1、引导幼儿通过看、听、说、演奏等多种形式的感受，理解乐曲特有的雄壮有力又有点高兴的情绪特征，感知ABA的曲式结构。
2、引导幼儿边听音乐边朗诵图形乐谱，培养幼儿的有意注意。
3、教幼儿学习看指挥，分声部演奏乐器。
活动准备：
乐曲；图形卡片、图形乐谱；乐器碰铃、铃鼓、响板若干。
活动过程：
一、入场《迷路的小花鸭》。
二、练声《小动物的叫声》。
三、复习歌曲《买菜》《三轮车》。
四、带着问题，欣赏《土耳其进行曲》
1、听一听，给你带来什么样的感觉？
2、是几拍子的歌曲？
五、学习打2拍子。
六、看2拍子的图谱，读图谱。
师：小猴也来排队，看看一间房里，有几只小猴，代表几拍子？
1、引导幼儿看图谱，初步感知结构。
2、看图谱并读图谱。
3、认识乐器，伴奏2拍子的图谱。
七、用双手为《土耳其进行曲》伴奏。
1、引导幼儿倾听音乐并跟随音乐，有节奏地拍。
2、、小结：介绍乐曲名称，总结特点和结构。
师：这首乐曲是世界上非常有名的音乐家贝多芬写的曲子，名字叫《土耳其进行曲》，土耳其的士兵很神气，打仗很勇敢，