家长走进课堂.doc

文档介绍：家长走进课堂，走进孩子
         按照方案，今天我们学校顺利地开展了家长开放日的活动，而我也顺利地完成了自己的教学任务.
         相比以前，今天的课有所不同，那是因为台下多了10几位家长，10几位不同层次孩子的家长,家长走进课堂，走进孩子
         按照方案，今天我们学校顺利地开展了家长开放日的活动，而我也顺利地完成了自己的教学任务.
         相比以前，今天的课有所不同，那是因为台下多了10几位家长，10几位不同层次孩子的家长,原以为我会紧张,但是却意外地发现自己竟然是那么的淡定，淡定地让我忘记了台下还有听课的家长。（精品文档请下载）
        这节课我讲的是《棉花姑娘》的第二课时，一节课下来，感觉自己状态还不错,教学也较流畅,学生表现也很积极,课堂气氛很活泼。只是课堂上仍然发现自己的准备工作做的还不够认真，如课件呈现课文内容时出现了少字、多字的现象；学生角色表演时忘记给他们带头饰；黑板上贴图片及文字时发现少了塑料纸……虽然这只是些小小的问题，但是我们仍然要坦诚地去对待，认真地去改正，因为再小的问题都会影响到整个课堂的效果，因为再小的问题都有可能酿成大错。（精品文档请下载）
            伴随着“当当当”的下课铃声，我和孩子们一起完毕了本节课的学****紧接着就进入到了课间操和大课间活动的时间，孩子们在操场上尽情地玩耍，,边和部分家长聊些孩子在校的事情。（精品文档请下载）
           活动完毕，孩子们就一起进入到了数学学****的课堂，而我也参加到了家长的行列，坐在教室的后面和他们一起听课，课堂上我感受到了陈老师上课的精彩,教态是那么亲切，教学是那么认真、踏实；孩子们学的是那么积极、开心，有效。只是在这个课堂上我看到了学生存在的一个很严重的问题:那就是不懂得倾听,总是随意说话,尤其是成绩好的几个学生，因为陈老师的提问很多，所以他们总是抢着老师的话就把答案说出来。虽然他们的学****态度是积极的，但是这却不是一种好的现象，因为他们无视了课堂纪律，因为他们不懂得倾听，倾听老师，倾听同学,同时这也不利于那些中、