文档介绍：对联交流
教学目的：
1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而珍贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。（精品文档请下载）
2．丰富拓展学生的语文知识，理解对联的特点,理解对联的实用性,会写简单的对联；培养学生对汉，工整的对仗,言志抒情，描物写景，又以高度的概括力引人深思，寓教于乐。（精品文档请下载）
早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的风俗.
到了五代，人们才开场把联语题于桃木板上。五代后蜀主孟昶于公元964年命笔题写的：“新年纳余庆，嘉节号长春。”这是的我国最早出现的一副春联。（精品文档请下载）
宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍，由于春联的出现和桃符有亲密的关系，所以古人又称春联为“桃符”。（精品文档请下载）
一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联.
入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。
随着各国文化交流的开展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保存着贴对联的风俗。
五、对联的类型
(1）春联：大地回春，青山绿水， 祖国千般美；日暖神州，人寿年丰，幸福万年长.
(2)楹联：山海关联:两京锁钥无双地,万里长城第一关
（3）婚联:并蒂新开幸福花；同心永结富裕果。
（4)挽联:郭沫假设挽蒲松龄：写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入木三分。
（5）寿联：福如东海阔（长流水)；寿比南山高（不老松）。
（6)赠联：人生得一知己足已；斯世当以同怀视之.——鲁迅赠瞿秋白
(7)勉联：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄自勉
（8）行业联:理发店联：虽然毫末技艺,却是顶上功夫。
（9）挖苦联：谐音讽联：民国万税（万岁),天下太贫（太平）。
（10)妙趣联：
对联的类型-—妙趣联
①同字异音联：（附后）
②谐音双关联：因荷（何）而得藕（偶）,有杏（幸)不需梅（媒）。
明朝礼部右侍郎程敏政十岁时，以神童被推荐到京城。宰相李贤打算招他为婿，便设宴招待他。席间，李贤指着桌上的藕片出个对子让他对：“因荷（何）而得藕（偶）？"李贤这样做，一是为了考考程敏政的学问和智力,二是为了探探他对婚事的意见。程敏政当即猜到了李贤的意思，随口答道：“有杏（幸）不须梅(媒）！”意思是,因为有您的缘故我就不用找媒人了。（精品文档请下载）
③叠字复字联：绿绿红红处处莺莺燕燕，风风雨雨年年暮暮朝朝.
④拆字联:冻雨洒窗，东两点，西两点，切瓜分客，上七刀，下八刀。
⑤回文联：天连水尾水连天,雾锁山头山锁雾.
⑥偏旁部首联：烟锁池塘柳，炮镇海城楼。(五行相对）
⑦离合巧对联:此木为柴山山出,因火成烟夕夕多.
⑧字型巧对：琴瑟琵琶，八大王一般头面，魑魅魍魉,四小鬼各自肚肠。
⑨反义词巧对：船载石头，石重船轻轻载重，杖量地面，地长杖短短量长。
⑩谜语联：花甲重逢,外加三七岁月;古稀双庆，内多一个春秋.（141岁）
★同字异音联
你知道下面的对联该怎么读吗？
海水朝朝朝朝朝朝朝落（提示：zhāo cháo)
浮云长长长长长长长消（提示：cháng zhǎng)
调琴调新调调调调来调调妙(提示：diào tiáo)
种花种好种种种种成种种香(提示：zhǒng zhòng）
★长联断句练****br/>戏