文档介绍：.
尊重他人就是尊重自己》活动课活动主题：尊重他人就是尊重自己活动背景：我所而对的是二年级的小学生，在同学们嬉戏的时候，我经常会听到一些同学说脏话骂人；不小心撞倒别人，也无动于衷，不道歉，不去把别人搀扶起来；与同学发生矛盾的时候，错误永远事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推操操。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。
1）故事中有哪些不尊重别人的行为?
（2）从这几个故事，我们可以看出，要想赢得他人的尊重首先要尊重
他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。
（3）什么是尊重他人？（出示课件）
尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊。关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情三、小品《课间休息》看课件图片和下课的时候小明和小强在走路碰见刚刚因为考试没考好被老师说过的小明，
瓶，这次考了几分呀?
18分，不愧为浆糊脑袋。拖油
师：看完了图片，请同学们小组讨论以下问题
1）图片中有哪些不尊重他人的行为？
（2）如果你当时在场，会怎么做？
（3）你认为同学间应该如何相处？
生1：课间休息应文明休息，不能奔跑吵闹，这样既影响其他同学休息，也会影响自己上下一节课。
生2：与同学有矛盾，不要用暴力解决问题，应和对方沟通，让对方知道自己的想法，尽量把矛盾化小。
生3：如果我在场，我会去阻止这些同学，如果阻止不了，那么就去报告老师，让老师来解决。
生4：同学之间相处，要团结、友爱，在别人需要帮组的时候去帮助别人。
生5：与同学发生矛盾，要退一步海阔天空，要宽容待人。
生6：不要集体性的去孤立一位同学，这样会导致这位同学很孤单。
生7：不要取笑同学的短处，要善于发现同学的有点，要取长补短。
生8：不给同学起绰号，不随意侮辱同学的人格。
师：同学之间相处时
⑴
语言文明；
⑵
平等尊重
宽容理解
⑷
诚实守信
四、请同学们来表演一下如果是你该怎么做，向大家展示如何尊重别人。
自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。
、尊重篇学生活动
1、第二组组长于欣冉我们组认为一个班集体不仅需要团结，更需要彼此的尊重，是尊重使班集体变得更和谐，所以我们组叫做尊重之组。怎样才算温馨而又和睦的家庭呢？下而让我们组成员为同学们表演一个小品《小小风波》。
（旭峰扮老师，戴一副用纸做的眼镜。黄彦琪，泽熙，艺欣，晨
四人扮学生。）小品情节：在自****课上。开始老师在批作业，同学们在做题。老师批完作业要到办公室去一趟，把作业交给科代表超，让超发下去。晨在发作业的时候由于距离较远，把作业本撇在了同学艺欣的身上，掉在了地上。艺馨随口说了一句：“你没长眼睛呀，把我的作业本弄掉在地上。”二人由此吵架。晨一生气，把艺馨所有的东西都弄到地上。艺馨边哭边骂，二人吵得更凶了。黄彦琪劝架，泽熙去找老师。老师回来，批评二人，说服教育，解决问题。
2、第二组