文档介绍：浅析改进技校计算机基础教学的措施
【摘要】目前,计算机技术已广泛应用于社会各个领域,对计算机人才的需求也在逐步增加。由于种种原因,技校的学生素质较低,如何提高技工学校计算机课程的教学质量是一个非常重要的问题,技工学校主要是培养浅析改进技校计算机基础教学的措施
【摘要】目前,计算机技术已广泛应用于社会各个领域,对计算机人才的需求也在逐步增加。由于种种原因,技校的学生素质较低,如何提高技工学校计算机课程的教学质量是一个非常重要的问题,技工学校主要是培养技能型人才,有必要制定合理的计算机基础教学措施,在基础计算机教学中应采取有效的措施和策略,以提高学生的学习积极性和综合素质,以更好地培养社会人才。
【关键词】技工学校计算机基础教学
随着计算机技术的全面发展,它已经渗透到社会生活的各个领域。计算机基础是技工学校学生必须掌握的基础课程,计算机基础在学生未来发展中起着非常强的主导作用,为未来的技能奠定了基础。目前,技工学校学生的基础和学习能力存在差异,提高学生对计算机基础课教学的兴趣,提高教学质量,将直接影响他们是否能为国家培养相应的技术人才,这也是技工学校必须承担的社会责任。
一、技校学生的现状
(一)学生理想信念不坚定,目标模糊
一些技工学校学生的学习目的不够明确,他们的理想和信念不确定。目前,技工学校的学生来源是不能和高中学生相比的,属于基础教育较弱的群体。技工学校的学生一般都在13到18岁之间,思维活跃,但自控能力差,学生的价值观和世界观逐渐形成阶段,有些学生对未来生活没有计划,缺乏相应的目标,学习缺少规划,没有意识到计算机基础课程对未来生活的影响,对整体方向没有明确的认识。
(二)学习风气不好
技工学校的学生认为他们只是来到技工学校学习一种谋生技能,为他们未来的自力更生奠定基础。一些基础差的学生对复杂的计算机应用基础课程学习兴趣不足,跟不上教学的步伐,甚至有些学生厌倦了学习。有些学生虽对基础计算机课程感兴趣,但由于基础差,学习能力差,很难掌握正确的学习方法。许多学生在计算机应用的基础课程中不做笔记,不认真,不思考问题,不积极做功课,学习效果很差。
二、计算机基础教学内容
如今,社会各个领域都离不开计算机。掌握计算机的理论知识和操作技能是未来社会工作的必备技能。随着计算机技术的不断发展和软件版本的逐步更新,技工学校计算机基础课程的教学内容需要适应时代的发展,以更好地满足学生未来工作的需要,学生将学校获得的计算机知识应用于实际工作中。计算机的基础知识涉及Windows操作、Word、Excel和PowerPoint等。它还可以在教学中添加多媒体技术,Internet应用程序,计算机硬件知识。为了使学生更好地掌握计算机知识,教学内容的难度应适当,避免学生失去兴趣,导致学习成绩不理想。教师应根据技工学校学生的专业情况增加一些网络知识、科学知识,提高学生操作办公软件的能力等。
三、改进计算机基础教学的措施
(一)互动教学激活学习兴趣
结合课程内容培养学生学习计算机科学的兴趣,在教学中,教师应该首先培养学生对计算机的好奇心。一旦学生对某事感兴趣,他们就会有学习的动力,在课堂上,当学生使用软件時,教师将枯燥的词语与