文档介绍：小班音乐游戏《丢手绢》
活动目的：1、能和小朋友一起游戏，体验音乐游戏的快乐.
2、开展幼儿的动作协调力及反响才能.
活动准备:音乐《丢手绢》 ， 手绢一条
活动过程：
一、激趣导入。
小班音乐游戏《丢手绢》
活动目的：1、能和小朋友一起游戏，体验音乐游戏的快乐.
2、开展幼儿的动作协调力及反响才能.
活动准备:音乐《丢手绢》 ， 手绢一条
活动过程：
一、激趣导入。
提问引入：小朋友们，谁能告诉老师手绢能干什么用呢?（擦鼻涕、手湿的时候擦手等）今天，老师带来一首关于手绢的歌,请小朋友仔细听一听,歌曲里的手绢是怎么用的？
二、游戏过程
1、播放歌曲,请小朋友们听一遍《丢手绢》的歌曲，说一说歌曲的内容。
2、学习歌曲的旋律，学习有节奏的拍手。
3、老师示范并讲解游戏的规那么。
玩法：幼儿围成圆圈,一个幼儿做丢手绢者。幼儿一起演唱歌曲,丢手绢的幼儿边唱边围着圆圈渐渐地走，唱到轻轻地放在小朋友的后面，选择一个幼儿将手绢放在他身后继续走,被藏手绢的幼儿如发现身后有手绢即可拿起手绢追丢手绢的幼儿，唱到快点快点抓住她，未发现的要表演节目。
4、幼儿游戏，尝试玩游戏的乐趣。
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唱到快点快点抓
住她
4、幼儿游戏，尝试玩游戏的乐趣。
1、播放歌曲,请小朋友们听一遍《丢手绢》的歌曲,说一说歌曲的内容。
2、学习歌曲的旋律,学习有节奏的拍手。
3、老师示范并讲解游戏的规那么。
请幼儿围成一圈蹲下来，有老师当爱吹牛的小鸡，其他的小朋友当老鹰蹲下来睡觉，老师以故事的形式示范讲解：有一只爱吹牛的小鸡，它说能把
“鸡毛”(手绢）插在老鹰的屁股上，老师拿着手绢跟着音乐走，这时小鸡很害怕，他怕老鹰发现，所以，趁着老鹰不注意时把手绢丢到一只老鹰的后面,然后快速的跑回原地,这时假设这只老鹰发现就要赶紧追他，追上就要吃掉他,假设不想被吃掉，就要表演一个节目，假设这只老鹰没发现就有这只老鹰当爱吹牛的小鸡重新开场游戏.
4、幼儿游戏，尝试玩游戏的乐趣。
三、完毕部分
天黑了,小鸡要回家了。它没有把羽毛插在老鹰的屁股上，它想我要向大家承认自己是吹牛说的话，以后我要改掉爱吹牛的缺点。我们小朋友可不学它，和小鸡说再见吧！我们也要回班级了。（精品文档请下载）