文档介绍：附件2:
陕西省体育传统工程学校评分标准
一级指标
分值
二级指标
分值
三级指标
分值
实际得分
管理职能
5
组织管理
5
指导重视、机构健全，规章完备
附件2:
陕西省体育传统工程学校评分标准
一级指标
分值
二级指标
分值
三级指标
分值
实际得分
管理职能
5
组织管理
5
指导重视、机构健全，规章完备
2
2
学校把体育传统工程工作业绩纳入年终考核内容
2
2
学校制定的传统校工程开展规划和工作方案并列入学校教育开展规划
1
1
工作保障
15
招生政策
3
具有体育特长生特招政策每年招收不少于3％比例
3
2
师资装备
2
配有1—2名专业性的体育传统工程训练教练员
2
2
场地器材设施
5
学校体育场地、器材符合国家体育场地、器材的标准
2
1
学校拥有满足传统工程教学、专项训练和正式比赛要求的场地器材
3
3
经费保障
5
学校体育经费比例不低于一定的年度教育经费预算总量的2％
2
2
保证体育传统工程训练竞赛及教练员的补贴经费,无截留、挪用、挤占现象
3
3
工作要求
35
普及性体育活动
15
保证学生每天一小时体育活动
3
3
施行国家学生体质安康标准适龄学生合格率占全校学生总数的90%
3
3
学校拥有各年级相应的体育社团和青少年体育俱乐部和青少年体育户外营地的相关活动。
3
2
学校参加体育传统工程活动的人数占学校总人数的80％以上
3
3
学校场馆设施必须有方案、有步骤的向社会开放
3
3
课余训练
8
制定科学的阶段、年度、季度、周等训练方案
2
2
建立不同年龄体育传统工程代表队
2
2
校代表队具有训练工作方案,保证每周训练3次以上，每次训练不少于90分钟
2
2
充分利用双休日、寒暑假组织集中训练
2
1
竞赛
7
有方案的开展体育传统工程竞赛活动,班级、年级、校级之间比赛形成制度
2
2
学校每年度举办一次以上体育传统工程为主的运动会
2
2
校级代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动
3
3