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高三地舆一轮复习方案(An)总结
查字典地舆网为年夜师筹办了高三地舆一轮复习方案总结，供年夜师参(Can)考，但愿能帮忙到年夜师。
一、情况阐发：
：担任高三地舆讲授的共五位老师，此中上届高三留下主干两位第 1 页
高三地舆一轮复习方案(An)总结
查字典地舆网为年夜师筹办了高三地舆一轮复习方案总结，供年夜师参(Can)考，但愿能帮忙到年夜师。
一、情况阐发：
：担任高三地舆讲授的共五位老师，此中上届高三留下主干两位，只有一位是第一次上高三的年青老师，固然讲授经历有所欠缺，但好学肯钻、责任心强，整体师资力量强。
：本届高三文科有抽签班(含复读生)，重点班，通俗班，专业拿手班。差别比拟年夜，根底常识不敷牢，解题才能不敷抱负。
二、备考按照：
、
??、
?地舆学科考试纲领?
底本?步步高?
三、工作目的：
进展第一轮复习把握单位根底常识，稳固各常识点，强化常识系统;同时增强综合练习，周全前进学生的解题才能以及考虑才能。
经由过程这一轮复习，要让学生到达以下要求：
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(1)把握(Wo)考纲划定的底子常识，可以对常识进展根底的归纳总结，能把握教材主干常识。
(2)能(Neng)学会绘图、填图、记图、读图、用图。
(3)答题做到尺度化，能形成必然的解题思绪，把握底子的解题体例。
(4)能用学到的地舆常识阐发糊口中简单的地舆实例，做到活学活用。
四、详细办法：
(1)，对教材内容进展归纳总结。着眼课标，成立收集，进展周全系统地复习。
1、阐发考纲，把握考纲转变。
2、周全理解课标，把握重点。
3、凸起主干，落实根底。常识系统化。
4、注重总结。出格是地舆事物、现象纪律阐发。
(2)研究积年高考试题。
每位老师都要对近五年的高考题进展研究，要将高考题做全、做透、做通。要注重汇集高考信息，理解高考动态。
(3)尽力前进讲授质量：
1、备课：备课是前进讲堂讲授效率的底子路子。要在钻研课标和教材的根底上备课，要在把握高考标的目的的根底上备课，要在周全理解学生的根底上备课，要在充实熟悉本身的根底上备课。
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增强集体备课，做到集体备课常态化，阐扬集体的聪明。将集体备课落到实处，而不是流于(Yu)形式。
2、上课：在(Zai)当真备课的根底上上好第一堂课，上课要注重阐扬本身的优势，要前进讲堂讲授的效率。要时刻存眷学生的成长，因材施教，补差提优。要注重做到讲练连系。增强对学生的学法指导。
3、课后反思：当真总结每堂课的得掉，养成每课一反思的实下来形成课后漫笔。在反思中求前进。
4、完美听课轨制，取长补短，以期实现配合前进。
(4)精选、精练、精评
按照黉舍和年级的放置。每周要有限时练，每半个月有半月考，每个单位有小考试。怎么样用最短的时候，做最好的标题问题，把握最多的常识，往往成了成败的关头。
起首，老师对试题要精心遴选。所以老师要多做题，要阐发试题，要把握高考题的特征，要学会本身命题。
其次，老师将本身精心遴选的试题在适宜的时候安插下去。有的可能合适做讲堂操练，有的可以做例题，有的合适做考试试题。并且要注重时候上的放置，要做到短、频、快。题不在多