文档介绍：家访架起情感交流的桥梁
房县青峰中学 代明金
常言道“情感是教育的桥梁”， 那么家访那么是架起这座桥梁的奠基石,且越筑越结实.
今年开学初我深化几个学生家中进展家访，感受颇深。 家访架起情感交流的桥梁
房县青峰中学 代明金
常言道“情感是教育的桥梁”， 那么家访那么是架起这座桥梁的奠基石,且越筑越结实.
今年开学初我深化几个学生家中进展家访，感受颇深。 家访真正能让我和学生家长打成一片，感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名老师的自豪。
翻过了一座山，又拐了几道弯,踏着泥泞小路，大约行程一个小时左右，便来到贺渠,代承林，张翠贤等学生家中，他们和家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点”受宠假设惊"，宣传了当前国家给予义务教育阶段内学生的优惠政策,诸如“两免一补、义务教育范围内学生营养加餐”，和我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价和鼓励。家长们发自肺腑之言---—-—“国家及学校对我们的学生很关心，老师对我们的孩子很好，你们这是在办人民满意的教育,兴人民满意的学校。我们家长一定大力支持你们的工作.”
这次家访，使家长和学生感到非常亲切，、家长、老师之间的一席交谈,我们的话题越聊越投机，
，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还理解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子，加之我班留守儿童居多，，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的,,老师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的****惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原那么的一类家长，他们对孩子学****上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会唠叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学********惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低