文档介绍：王老师总结的教育之33条:花约三分钟时间,愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅.
，而是家庭。
，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童
王老师总结的教育之33条:花约三分钟时间,愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅.
，而是家庭。
，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”.
3。成绩好的孩子，妈妈通常是有方案而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供根本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
,西方人的经历是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。"但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，假设没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
。有些人有高学历，但不见得有文化。假设家长不懂得生活,不知道善待别人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术程度，他也是没有文化的人。
7。父母可以把孩子作为世界的中心,，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8。父母需要承担教育孩子的责任,不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己.”（吴稼祥语)
,那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作敏捷地做事。
。一个男人假设不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人假设不尊重她的丈夫，那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
。家长和老师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
12。有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点,但我誓死保卫你说话的权利”.他们从孩子出生的那天就开场跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
***又有理智的人。“没有***,任何伟业都不可能善始,没有理智，任何壮举都不能善终。”
14。让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时，排队,在公共场合不大声说话，不轻易发怒开场。
15。做人要厚道。假设你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小廉价的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大廉价，因为他被人喜欢。