文档介绍：心灵之歌源于爱的旋律
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生活处处有真情，真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路……人教课标版小学语文六年级上册第三单元第9课――《穷人》，是俄国著名作家列夫?托尔斯泰写的一个短篇小说。讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，表现了桑娜和渔夫勤劳善良、宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,反映了沙俄时代渔民的悲惨生活。课文里没有一句直接赞美的话，然而穷人的高尚品质却被表现得感人肺腑。课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话，个性鲜明，恰如其分地表达了人物的真情实感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质。而桑娜则小心应对，说话断断续续，表明了她紧张、不安的内心，反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法，对提高我们的写作能力大有帮助。
一、环境描写
“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔民的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。……丈夫清早架着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。”这段文字对小屋内外的环境进行了对比描写。写屋外的环境又黑又冷，借狂风的怒吼和波涛的轰鸣渲染恶劣的自然环境；写屋内的环境：地面的洁净、炉火的微熄、食具的闪闪发光，突出了屋内的整洁、温馨。对比之下，表现了桑娜的勤劳与能干，同时又表现了他们一家生活的艰难。
二、人物的心理描写
“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”桑娜本来是出门张望出海的丈夫，却想起了正在生病的邻居西蒙，并决定去看看。面对西蒙的的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“她忐忑不安地想:‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我了顿也好！’”透过桑娜的心理活动，读者能充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵。激起读者对桑娜今后命运的关心。
三、人物的神态描写
“门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来，‘不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……’桑娜沉思着，久久地坐在床前。”桑娜没征得丈夫的同意，出于助人的本性抱回西蒙的两个孩子后，她