文档介绍：南师大泰兴实验幼儿园公开课教案
活动名称
水果娃娃
科目
语言
活动目的
从颜色等方面展开想象，进展创编故事。
拓展幼儿对水果的认识,进步语言表达才能。
愿意参和活动并能大胆发言.
活动准备
1黑板南师大泰兴实验幼儿园公开课教案
活动名称
水果娃娃
科目
语言
活动目的
从颜色等方面展开想象，进展创编故事。
拓展幼儿对水果的认识,进步语言表达才能。
愿意参和活动并能大胆发言.
活动准备
1黑板上画有大树的图案，
2苹果例子西瓜等红黄绿色的水果图片，红花绿紫标记卡片
活动过程:
调动幼儿对水果的已有经历，导入活动
小朋友，秋天是丰收的季节，今天老师带了许多的水果娃娃来和你们做游戏，你门想玩吗？那你们来猜猜，都有些什么水果？（幼儿自由猜，老师和幼儿互动。）然后小结：刚刚小朋友说，有苹果、梨子、香蕉……你们猜的很对!
以游戏的方式，引导幼儿根据水果颜色主编儿歌
那我们先请谁呢?（幼儿自由说）
举手说（幼儿说哪一种水果，老师便出示哪一种水果。）
假设幼儿说苹果，那么
师：好，那我们就轻轻喊：“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来！”
幼儿集体喊“苹果苹果快出来”。
老师边拿出苹果（没有颜色的）边说：“哎，我出来了！"
师问：“苹果苹果是什么颜色呀？"
幼儿：“红红的、红色的、红颜色。师：红红的，苹果苹果红红的？
师：苹果苹果红红的，小朋友们一起说：“苹果苹果红红的."再说一遍！
问：宝宝仔细听老师怎么问的。什么水果红红的?
幼：苹果苹果红红的。
苹果出来了，那下面要请哪个水果宝宝呢？请举手！
假设幼儿自由答复，师：还请什么水果出来呢？让我听听谁想出来(梨子）,那么
老师说:好，那我们就轻轻地喊：“梨子梨子快出来！”它不出来，说明我们的宝宝们喊的不整齐，那再喊一次吧!“哎，我来了!”
老师也边拿梨子边讲:“我出来了！”并问：“梨子梨子是什么颜色的呢？”
幼:是黄黄的。梨子梨子黄黄的，再说一遍，梨子梨子黄黄的。
师：你们仔细的地听老师是怎么问的!
师：什么水果黄黄的？ 幼:梨子梨子黄黄的.
(重复一遍）
师：老师请宝宝们和我一起来问一起来答复!
帮助幼儿理解先问后答的句式
什么水果红红的？ 苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的？ 梨子梨子黄黄的。
前面是不知道水果的颜色在问，后面是知道水果的颜色在答，这就是先问后答的句式.
学习一问一答的句式编儿歌
下面请谁出来呢？（葡萄）
一起喊：“葡萄葡萄快出来！”
师：哎，我来了！老师将葡萄贴在梨子的下面，问：葡萄是什么颜色的？
谁会用先问后答的句式来说个大家听的？（请一个幼儿示范）
什么水果紫紫