文档介绍：第五单元 生物圈中的其他生物
根据动物体内有没有脊柱
无脊椎动物
脊椎动物
原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物
环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物
鱼类 两栖动物动的产生
骨骼肌受到神经传来的兴奋
肌肉收缩
骨骼肌牵动骨
骨绕着相应的关节活动
躯体产生运动
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三 先天性行为和学****行为
从行为获得的途径来看，
先天性行为：由动物体内的遗传物质决定
学****行为：在遗传物质的根底上通过环境因素
的作用，由生活经历和学****而获得的行为
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五 动物在自然界中的作用
1 在生态平衡中起重要作用
2 促进生态系统的物质循环
3帮助植物传粉 、传播种子
六 动物与生物反响器
生物反响器——利用生物做“生产车间〞，生产人类所需的某些物质，这就是生物反响器。生物反响器应用的是转基因技术。利用生物反响器来生产人类所需要的物质有哪些好处。〔要求掌握〕
(但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等)
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七 动物与仿生
长颈鹿
萤火虫
乌龟
苍蝇
蝴蝶
甲虫
蝙蝠
冷光
一次可拍1329张的照相机
二元化武器
雷达
宇航员的失重现象
薄壳建筑物
迷彩服
仿生——模仿生物的某些构造和功能来创造创造各种仪器设备，这就是仿生。
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细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
列表细菌和真菌菌落的不同
大
小
光滑粘稠或粗糙枯燥
绒毛状,絮状或蜘蛛状
红,褐,绿,黑,黄
一 细菌形态
八 细菌
白或黄
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培养细菌或真菌的一般方法
1、配制培养基
2、灭菌
3、接种
4、培养
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二 细菌构造
一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁〔有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛〕，却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。
细菌是靠分裂进展生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
三 细菌生殖
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九 真菌
一 真菌的形态
较大的真菌一般由菌丝体构成,微小的真菌由一个细胞构成〔如：酵母菌〕
二 真菌构造
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列表比较细菌和真菌的异同
三 真菌繁殖
真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。
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十 真菌和细菌在生物圈中的作用
〔一〕
1 作为分解者参与物质循环
2 引起动植物和人患病
3 与动植物共生
共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。
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问题：
常被利用进展发酵的细菌和真菌分别有哪些？
〔二〕
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真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。
烟熏法：通过太阳光或熏烟把水分蒸发掉
脱水法
腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。
罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。
巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。
防止食品***所依据的主要原因：是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
〔三〕
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生物分类是研究生物的一种根本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态构造等特征进展科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态构造等方面的特征。分类的根本单位是种。
双名法：属名+种加词+命名者
林奈和双名法
一 生物分类
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双子叶植物
藻类植物
裸子植物
蕨类植物
单子叶植物
苔藓植物
植株无根茎叶的分化，根是假根
靠种子来繁殖后代，种子裸露
植株矮小，只能生长在潮湿的环境，有茎叶分化，根仍是假根
种子繁殖，种子外有果皮包被两片子叶，叶脉多为网状脉
生活在潮湿的环境，有了根茎叶的分化
种子外有果皮包被，子叶一片，叶脉多为平行脉
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生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一种生物〔一个生物便是一个物种〕。“种〞是最根本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。
二 从种到界
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水稻
水稻 水稻属 禾本科 禾本目 单子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门 植物界
猴