文档介绍：初二英语写作教学设计
一、背景知识介绍： 书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分,目的是检验对所学英语语言知识的理论应用才能。客观地说，书面表初二英语写作教学设计
一、背景知识介绍： 书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分,目的是检验对所学英语语言知识的理论应用才能。客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点,也是学生应试的一个难点。在经过了初一年的学习和积累后，学生在写作方法及表达方面，已经有了一点的进步,是时候进展写作的训练了。
二、写作教学过程： 写作作业还要注意兴趣性，： 任务:办一个名人简介展 目的:培养学生通过各种途径搜集信息和处理信息的才能，帮助学生从小树立为社会作奉献的远大理想。 材料：笔、纸 语言技能:reading and writing 语言知识：过去时态 提示词：be born   be famous for   doctor/singer/inventor/… 活动形式：4-6人小组                                                        （精品文档请下载）
1．Warm—up活动：通过对名人的理解：身高、兴趣、国籍等（目的是活泼气氛,为引出今天的话题做准备。 （精品文档请下载）
2．Revision:(1）.Guide Ss to make the survey and make a short report .            ( 2。）Make a report .            （ 3）.Get ready to some information about film stars or some famous people。 手段：采访问答整理资料。
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3．Pre—writing： （1）. Help Ss understand or organize the information.             ( 2。）Study the words that had given 。Put the words in the sentence.   手段:通过课件展示文章根本的构架、词、短语并要求多形式造句. （精品文档请下载）
4。While-writing ：(1。)Give some expressions that Ss might use in the writing。                   (2).Remind Ss to learn how Ss describe the person in the passage.