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三抓三促自查报告:自治区一抓三促
三抓三促自查报告和顺一中开展“三抓三促”活动自查报告依据市、县纪委文件和县教科局纪检组通知对扎实开展“三抓三促”活动的详细要求，我校高度重视，主动支配部署

三抓三促自查报告:自治区一抓三促
三抓三促自查报告和顺一中开展“三抓三促”活动自查报告依据市、县纪委文件和县教科局纪检组通知对扎实开展“三抓三促”活动的详细要求，我校高度重视，主动支配部署，狠抓工作落实，现将自检自查工作状况汇报如下：
一、仔细开展“三抓三促”，履行相关职责严格根据县纪委文件和县教科局纪检组要求，统一思想，充分相识加强反腐倡廉法规制度建设、完善惩治和预防***体系、规范老师从教行为、提高教学质量等重要举措的实际作用，形成全员监督、全面提升工作效率的良好氛围。加强组织领导，主要领导负总责，分管领导详细抓，纳入目标管理，融入详细工作，一级抓一级，层层抓落实。领导干部以身作则，做到带头学，带头抓、带头查，带头改。明确责任，科学支配，不走过场，扎实推动，务求取得实效。建立健全了主体明确、层级清楚、详细量化的岗位责任制，并将工作任务、工作目标分解落实到各个级部（处室）及承办人员；
形成内设机构之间、岗位之间的无缝责任链条；
完善工作规程，简化办事程序，高质量、高效率地办理各类行政事项。
二、仔细学****条例》、《总则》、《严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定》以及教化部“六条禁令”等各项规章制度，充分发挥校党支部核心作用通过探讨学****使班子成员对《条例》、《总则》、《严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定》及教化部规范老师从教行为“六条禁令”的内容、精神实质有了更充分的理解和把握，进一步明确了1从严治党、制度治党、依规治党、从严治教、依法治教、依规治教的方向。班子健全、结构合理，分工明确、团结协作，核心领导作用发挥明显，班子成员仔细履行岗位职责，工作有效推动，实行有力。

三、完善相关制度，推动工作程序的科学化活动开展以来，我校将已经建立的各项规章制度，仔细比照上级各项规定，对学校的相关制度进行了进一步规范，建立确定议题、打算材料、提前通知、充分探讨、逐项表决、作出决策，进一步规范党组会议决策的原则、范围、程序，形成靠制度建党、按制度办事、用制度管人的党组织决策程序。
四、存在的问题与不足一是老师、领导理论学****普遍不深化不系统。学校作为业务单位，教职工常常因为忙于详细工作而对学****有所放松，理论与实践的结合还不紧密。理论学****是个长期积累的过程，所以学校领导和广阔老师仍要努力学****尤其是对遵守党章党纪、坚持廉洁从教的理论学****要加强，要提高