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幼儿园老师年度个人工作总结_幼儿园老师的个人总结
导语:幼师的个人工作总结怎么写?请看小编为您整理的范文。
《幼儿园老师年度个人工作总结》
望着慢慢成长的孩子们，从他们身上培育力度，争取更大进步。
四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，
我同其他老师一道自费请幼儿园老师三明一中的幼儿园老师辅导我们，经过一段时间的学****英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。
一是在“一日生活”的空隙阶段来学****个人总结一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学****往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学****英语。
如：学****英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿园老师幼儿学****英语的主动性。
学****英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。
在好玩的abc学****中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学****英语主动性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。
我指导廖老师开设“好玩的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。
《幼儿园老师年度个人工作总结》
在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。
我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到幼儿老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是快乐。
这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。
也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。
因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。
我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。
还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。
由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学****中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学****生活****惯方面。
因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很