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幼儿园中班区域活动计划.doc

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文档介绍

文档介绍:幼儿园中班区域活动方案
  区域活动,是根据教育的目的和幼儿开展的程度,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和才能以操作摆弄为主的方式进展个别化的自主学****的活动。它可以让幼儿自由地进出各个区域,开展游戏活动;它有着相对幼儿园中班区域活动方案
  区域活动,是根据教育的目的和幼儿开展的程度,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和才能以操作摆弄为主的方式进展个别化的自主学****的活动。它可以让幼儿自由地进出各个区域,开展游戏活动;它有着相对宽松的活动气氛,灵敏多样的活动形式,能满足幼儿开展的不同需要,促进每个幼儿富有个性的开展。
一、区域总目的:
1、学会和人友好相处,互相合作,懂得谅解别人,关心别人,不争、不抢玩具,保护玩具。
2、能在各种材料的吸引下积极参加活动,在活动中感到快乐,知道各种材料的特征和作用,并能较充分、合理地运用各种材料。
3、活动中能热情主动地和同伴交往,和同伴共同协商解决活动中出现的问题,敢于表达自己的意见和要求。
4、在活动中,能自觉地遵守活动规那么,从而培养幼儿的控制才能和责任心。学****独立地、较有秩序地拾掇、摆放玩具及活动材料。
5、使幼儿喜欢印染活动,在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调才能及各种印染技能,进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。
主指导区: 美 工 区
1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等
2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;
3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等;
4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等;
5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。
★ 训练幼儿的观察判断才能及手眼协调才能。
★ 初步学惯用正方形的折叠方法.
★ 初步学****吹画的技能,能选用颜色来进展装饰.
★ 引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征.
    科 学 区
  1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等; (精品文档请下载)
2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等;
3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等;
4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等;
5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。
  ★ 尝试运用多种方式感知探究磁铁的特性。
★ 能运用多种工具理解水的特性,探究玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。
★ 激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色彩配变成另一种颜色.
★ 训练幼儿的观察才能.
    益 智 区
  1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等; (精品文档请下载)
2、数字分类